蚕妇（师大附小润城校区   五年级   刘语涵）

知了语文写在前面的话：

扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。近几年扩写作文的形式是多样的，有连环画扩写，诗歌扩写，一段话扩充成一篇文章等形式。

本次主题课，知了语文详细讲解了扩写的基本要求，基本步骤以及语言描写的注意事项，通过赏析优秀扩写文章，启发学生们的扩写思路。

【扩写原文】

《蚕妇》

宋·张俞

昨日入城市，归来泪满襟

遍身罗绮者，不是养蚕人

这首诗是通过以养蚕为业的农妇入城里卖丝的所见所感，揭示了怵目惊心的社会现实“剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的现象，表现了诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的压迫剥削的不满。

“昨日入城市，归来泪满巾。”诗的首句埋下了一个悬念：女子进城卖蚕丝，归来为何“泪满襟”？在接下来的两句中，诗人便给出了答案：“遍身罗绮者，不是养蚕人。”原来蚕妇人是因为有感于获而不劳、劳而不获的不合理社会现实而伤感。蚕妇之所以会痛哭流泪，是因为她看到城里身穿丝绸服装的人，都是有权有势的富人。而像她一样的劳动人民，即使养一辈子蚕，也是没有能力穿上美丽的丝绸衣服的。颇有一种“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”的对社会的不公而感到辛酸和无奈，更令人对这样的不公感到愤懑和不平。

诗人用鲜明的对比手法概括封建社会阶级对立的现实，揭露统治者不劳而获的不合理现实，用朴素的语言深刻揭露封建社会制度的极端不合理，立意深刻，构思巧妙，显示了诗人对生活的敏锐洞察力和高度概括力。整首诗短短20字，通过对一个蚕妇经历与感受的叙写，表达了对下层劳动人民处境的深刻同情。引人深思蚕妇悲伤的根源究竟是什么？在引发这场悲伤的过程中蚕妇的神态、见闻、感受会是怎样的？诗所呈现的，要表达的都极具故事性和深刻性！

蚕妇

师大附小润城校区   五年级   刘语涵

（原稿）

蚕妇昨日清晨进入城市，她匆匆赶路，天上黑鸦鸦一片，连最后一丝光芒也被盖住了。蚕妇天不亮就带着自己的蚕丝赶到集市上。路边人来来回回并没人会去看一眼她的蚕丝。“蚕妇，天色晚了，怎么还在卖呀？”“没事，我只想碰碰运气。”她失望地慢慢地朝东边走去。她和往常一样每天早出晚归可还是吃不饱，穿不暖。

她准备去富贵街上试试，刚跨进去，看到贵妇们身披绫罗绸缎，个个面容姣好，身后跟着几个婢女丫鬟，一看便是有权有势的人家，她顿时愣住了停住了，心想：我是穷人，会不会被贵人看不起呀？再看看自己的打扮，用麻绳扎起的一堆乱糟糟的头发，穿着麻布衣服，和一双草鞋。她把头发扎了一遍又一遍，又找来绳子捆在自己那又松又大的麻布衣上，使自己精神点。

她鼓起勇气走进富贵街，边走边吆喝：“各位大人，停留一会，看看我的蚕丝！”富贵的人们坐着奔驰的马车头也不回地赶路，忽然有一辆马车停了下来，一张清秀的脸庞从窗户中探了出来，脸两侧红扑扑的，从而一阵芳香，隐隐约约地飘来。蚕妇看着这貌美如花的贵人，又看了看自己，叹了一口气。“哟……你们这些穷人不要在我们富贵街丢脸，赶紧走远点，要不是我看中了你那蚕丝，才不会搭理你！”随后扔出一袋银子来。蚕妇强忍着泪水捡了起来。“谢夫人……”富人拿起蚕丝，坐着马车奔驰而去。这时天空打起雷，从而下起倾盆大雨，蚕妇默默地回了家。

回到家她在床上无声地哭，随着雨声，她觉得富人穿的是她们做的衣服，为何却不是养蚕人呢？天色愈发黑了，雷声一阵阵地从天边滚过，桑娘心中五脏如焚：为何这些贵人们高高在上穿着我们养蚕人的蚕丝做成的丝绸却不肯正眼看我们一眼？靠自己的劳动靠自己的本事，为何要被人羞辱？愤懑与辛酸向心头涌来，顿时化作滴滴泪珠，伴着雨水浸湿了蚕妇的衣襟。一道闪电划过夜空，将四野照得亮如白昼，却照不亮穷人的心。

（569字）

知了语文点评：文章的故事性较强，对人物形象的刻画较为鲜明，但结尾语言表达有些苍白，感染力不够，主旨不够突出。文中修改供你参考！