《天净沙·秋思》局部扩写 （海源小学 六年级 谢欣妍）

知了语文写在前面的话：

扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。近几年扩写作文的形式是多样的，有连环画扩写，诗歌扩写，一段话扩充成一篇文章等形式。

本次主题课，知了语文详细讲解了扩写的基本要求，基本步骤以及语言描写的注意事项，通过赏析优秀扩写文章，启发学生们的扩写思路。

《天净沙·秋思》局部扩写
海源小学 六年级 谢欣妍
（原稿）

他走累了，坐在路边一块长满青苔的青石上。他仰起头看着那温暖的阳光穿过一缕一缕轻纱似的云。是啊，他多久没像这样看过天了呀！远处那棵老树是那么的孤独。这时，天边传来了几声哀鸣，几只孤独疲惫的乌鸦回到了它们古老的家，老树垂下一根细长的枝条与老树共同谱写了一个美丽的童话，那童话却为何如此凄凉。这点点归鸦与老树，在夕阳的余晖下显得那么悲凉，看到此情此景，他不禁潸然泪下。他再次望向天空，在夕阳的照耀下，一切都是那么的伤感、孤独。

是啊！他知道的只是自己为何要来这儿。可他却忘了那个曾经生活过、成长过的小村子。那一个个美丽的神话在这一刻又从他脑海中闪过。他正要祝福他们时，骤然一惊，好似谁掷一块大石头下河中。他定了神，等着涟漪散去，放眼望去，一丝丝碎影重新拼接，依旧想到回家的时候――何尝有一丝碎影，只见到那一棵老树，与那几只归鸦。

（364字）

知了语文点评：写得不错！浪迹天涯的游子，黄昏时刻的孤寂悲凉和满心愁苦，从你笔下慢慢化开。“枯藤老树昏鸦”带起一股萧瑟肃杀之气。小作者能够较好理解原著诗句，并紧扣中心，延续情境，添加想象进行扩写。结尾处的表达注意通顺即可。