天净沙·秋思（局部扩写）（师大附小呈贡校区   六年级   辛宽）

知了语文写在前面的话：

扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。近几年扩写作文的形式是多样的，有连环画扩写，诗歌扩写，一段话扩充成一篇文章等形式。

本次主题课，知了语文详细讲解了扩写的基本要求，基本步骤以及语言描写的注意事项，通过赏析优秀扩写文章，启发学生们的扩写思路。

天净沙·秋思（局部扩写）

师大附小呈贡校区   六年级   辛宽

（原稿）

时间在一条已经泛黄的古道上留下了永远的痕迹——前人四海奔波的马蹄印。其间，有一个人闪着泪花......

游子，背井离乡在外一直追逐着什么，从未停歇。

直到这个秋日，他骑着自己奔波多年唯一的伴侣——一匹曾经又高又壮的马，再次出行追逐。不知不觉，经过了一条古道，那马停了下来，他也不知为何？无意间看见了古道上的马蹄印——那是前人四海奔波留下的痕迹，一阵西风吹来，寒风肆意地向他扑来，他轻轻地闭上了眼睛......他想到了！他明白了！自己那么多年都是在追逐什么？前人四海奔波是为了抢回时间夺走他们的金钱；自己四海奔波是为了夺回时间抢走自己的美好——官职、名利、梦想......他想要策马扬鞭，但身旁这个老伙伴已不允许他这样了，他也不再是曾经那个意气风发的少年，单薄而苍老的人儿牵着身后瘦弱的老马，马蹄声嘀嗒嘀嗒，伴着一声长叹，消散在荒原古道的尽头……他拨转马头，策马扬鞭，沿着古道向自己的书室奔去......

老马实在忍受不住马奔的痛苦，停了下来，是啊！都被时间奔走了。

（377字）

知了语文点评：“古道西风瘦马”一幅悲凉的画面，让读者可以想见马上的游子凄苦的神情。那风定然是凛冽而无情的，那马是否也因久经诀别的故乡而黯然神伤呢?小作者在扩写中缺少对“瘦马”的描写，文中修改供你参考！