《天净沙·秋思》局部扩写 （师大附小文林小区 四年级 罗钰皓）
知了语文写在前面的话：
扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。近几年扩写作文的形式是多样的，有连环画扩写，诗歌扩写，一段话扩充成一篇文章等形式。
本次主题课，知了语文详细讲解了扩写的基本要求，基本步骤以及语言描写的注意事项，通过赏析优秀扩写文章，启发学生们的扩写思路。
《天净沙·秋思》局部扩写
师大附小文林小区 四年级 罗钰皓
（原稿）
他骑着那匹瘦马，行走在荒无人烟的小路上，与他一路同行的是一匹又瘦又老的马，也是他唯一的朋友、知音。
当他们从早到晚，一直到了太阳下山，也就是黄昏。走出小路，一片宽阔而又荒凉的平原浮现在眼前，他肆无忌惮
渐渐，周围的一切都穿上了金色的外衣，这一切美好的场景使他们俩更加孤独。
他往前看去，一棵枯萎多年的老树正站在面前，如今属于它的美景只能是一根根干枯的藤条和枯萎的树干。这时，一群黑色的乌鸦在夕阳的陪伴下发出凄苦而嘶哑的歌声。渐渐地往巢穴飞去，飞着飞着，在夕阳的衬托下消失在地平线。
这样人们就续写着他们之间的神话，他不禁开始沉思起来……突然，他读懂了这则古老而神秘的文章，他策马扬鞭，但是马长吁一声，因为它跑不动了。
（361字）
知了语文点评：感情基调较为贴切，但局部重点不够突出，扩写内容有些宽泛，详略把握不够到位，要集中在“枯藤老树昏鸦”这一句，依据你扩写的原文，参考下面的范文。
【枯藤老树昏鸦】
走累了，他坐在青石上，休息着。一阵秋风吹过，几片黄叶落在他冰冷的掌心。又是深秋，不知为什么，秋天带给他的总是无尽的凄凉。抬头望望天空，他已经很少这样做了。
远远的，有一株老树苍凉地矗立在天边，夕阳的余晖惨淡地笼着它，勾勒出一则古老而悠远的神话。老树寂寞地站在那里，什么都不拥有，只拥有那条枯藤和这迷离的神话。他想读懂它。忽然，一群乌鸦，披着晚霞与满身的疲惫，在黄昏中划过长空，飞向老树，飞向它们的旧巢。他愣住了。是的，他读不懂老树的神话，读懂它的，只有这群寒鸦……
