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爱笑的鲨鱼 (武成小学   二年级   包唯嘉)

爱笑的鲨鱼

武成小学   二年级   包唯嘉

(原稿)

 

大家都害怕笑笑又大又尖的牙齿,笑笑交不到朋友,伤心地哭着游走了。

 

游着游着,它看见老海龟向它游着过来,笑笑说:“好多小动物看到我都像火箭一样逃走。”老乌龟说:“你可以去帮它们,然后它们就会跟你交朋友。”

 

笑笑一直游,看见一个渔网里有一群沙丁鱼它们被捕了,笑笑连忙上去把网咬碎,它就这样跟沙丁鱼成了朋友。

 

笑笑往前游,听到有其他鱼在喊救命就过去看,原来是一只牛奶鱼的尾巴被石头压住了。笑笑用它粗壮的尾巴把石头挪开,它也和牛奶鱼交上了朋友。

 

它在不远处闻到了血液的味道,是一只小乌龟不小心被珊瑚划伤了。它帮小乌龟包扎好伤口,还给它做了一个小病床。

 

它终于明白了,它又像以前一样爱笑、阳光、有趣了,它还有个最忠实的伙伴是帮鲨鱼清理牙齿的一种小鱼,这种小鱼天天跟在鲨鱼笑笑身边。

355字

 

知了语文点评:写得不错!小作者发挥想象,讲述了鲨鱼笑笑通过乐于助人交到好朋友的故事。逻辑清晰,内容丰富。文中恰当运用比喻的修辞,增添了语言美感。

不足之处在于:1.分段

2.建议把沙丁鱼素材放到最后更为合理 

3.注意用词准确,和表达语序。

 

 

爱笑的鲨鱼

知了语文批注修改稿)

 

大家都害怕笑笑又大又尖的牙齿,笑笑交不到朋友,伤心地哭着游走了。

 

游着游着,它看见老海龟向它游着过来,笑笑说:“好多小动物看到我都像火箭一样逃走。”比喻修辞恰当,好!老乌龟说:“你可以去帮它们,然后它们就会跟你交朋友。”

 

笑笑一直游,看见一个渔网里有一群沙丁鱼它们被捕了,笑笑连忙上去把网咬碎,它就这样跟沙丁鱼成了朋友。

 

笑笑往前游,听到有其他鱼在喊救命就过去看,原来是一只牛奶鱼的尾巴被石头压住了。笑笑用它粗壮的尾巴把石头挪开推开(用词要准确)它也和牛奶鱼交上了朋友。牛奶鱼感激它,和它成为了朋友。

 

笑笑继续往前游去,它在不远处闻到了血液的味道,它找了过去,是一只小乌龟不小心被珊瑚划伤了。它帮小乌龟包扎好伤口,还给它做了一个小病床。小乌龟感受到了笑笑的关心,也和它成为了朋友。(注意内容间的衔接)

 

笑笑一直游,看见一个渔网里有一群沙丁鱼它们被捕了,笑笑连忙上去把网咬碎,它就这样跟沙丁鱼成了朋友。(调换素材编排顺序更好)

 

笑笑于明白了,助人为乐就能让人看出自己的善良。它又像以前一样爱笑、阳光、有趣了,它还笑笑交到了朋友,还最忠实的伙伴——一群引水鱼,专门帮鲨鱼清理牙齿的一种小鱼,这种小鱼天天跟在鲨鱼笑笑身边,它又像以前一样爱笑、阳光、有趣了。(调整语序,内容更流畅)

 

 

 

2021年12月6日 20:38