哥们儿的绝交一分钟（师大附小呈贡校区   六年级   辛宽）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

哥们儿的绝交一分钟

师大附小呈贡校区   六年级   辛宽

（原稿）

你指着书上的人大笑，

我抢过课本表示无效。

你拿出钢笔极力讨好，

我皱起眉头全然不笑。

你摆出笑脸渴望和好，

我扔下作业夺门而逃。

你叫喊着：“嘿，别跑！”

我松一口气摸摸心跳。

你气喘吁吁将我追到，

我一言不发默默思考。

你悄悄抬头向我一瞧，

我忍不住还一个微笑。

于是你慢慢向我靠，

我对你嫣然一笑。

你我忽然拥抱，

你也粲然一笑。

我们一起走上了跑道，

在阳光下一起奔跑。

知了语文点评：诗歌语言富有童真和童趣，人物的情绪转合变化较为细腻，能基本按照诗歌仿写要求，诗歌中双方内心的小情绪在一幕幕特写的镜头表现得淋漓尽致，每一个动作，每一个表情在每一个特写的镜头中都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，本来看似是一场决绝的“绝交”中却句句不离“笑”,小作者独具匠心，很好！文中修改供你参考！