闺蜜的绝交一分钟 （师大附小金江校区 五年级 沈雨辰）
知了语文写在前面的话
【关于文本】
《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。
在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。
【教学意义】
通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。
本次诗歌要求:
1.段落押韵
2.每一句都要有人物细节描写
3.每一段人物情绪独立
4.字数的把控
闺蜜的绝交一分钟
师大附小金江校区 五年级 沈雨辰
（原稿）
你抓起一旁的钢笔扔向讲台，
我捡起摔坏的钢笔跟你
你冲着我突然大喊大叫，
我递给你我的
你头也不回地奔向花园，
我捧着鲜花拉你回班。
你对我选择不理不睬，
我仍然向你继续试探。（改为：你的心思我继续猜猜）
你狠狠甩开我紧紧握着的手，
我拉着你的衣角说：“和好可否？”
这时你将头转过来看了我一眼，
我也将头转过去看了你一眼。
于是我奔向了你你奔向了我，
你的手我的手挽在一起。
于是你我冲向了池塘，
池塘旁
刹那，我们互相嫣然一笑，
手牵着手向远方奔跑。
知了语文点评：小诗歌通过丰富细腻的人物细节，将两个朋友之间由争吵，到冰释的全过程演绎得淋漓尽致，不错。个别用词多加考虑，语句更加严格的押韵，就更工整了。
