闺蜜的绝交一分钟 （ 师大附小金江校区   五年级   邱诗淇）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

闺蜜的绝交一分钟

师大附小金江校区   五年级   邱诗淇

（原稿）

你满脸通红地对我嚷叫，

我泪眼汪汪拉住你的衣角。

你一转身走向了操场，

我含着泪水走到你的身旁。

你一扭头跑向了远方，

我紧跟其后挽留对方。

你转过头去唱起了歌谣，

我马上哼起同一支曲调。

你将一枝蒲公英吹散，

我撒下一片片花瓣。

这时你悄悄地看了我一眼，

我也悄悄地看了你一眼。

于是我们相视一笑，

你轻轻地拉起了我的手。

于是我们在紫藤花架下，

一起你追我赶地奔跑。

于是在夕阳的晚霞下，

我们一起嬉笑着回家。

知了语文点评：写得不错！充分表现了两个好朋友从争吵、不理到和好如初、嬉笑如常的过程，各段内容押韵工整，人物细节描写丰富细腻，不错。