好朋友的绝交一分钟（春城小学   六年级   刘译泽）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

好朋友的绝交一分钟

春城小学   六年级   刘译泽

（原稿）

你用力甩开我拉着你的手，

我眼巴巴盯着你的身后。

你满脸通红，不再理我，

我面向你做了个滑稽动作。

你扭过头去瞪数着竹叶，

我马上就去扯碎树叶。

你跑到书屋要去借书，

我马上进去为你找好那书。我跟在后面轻轻加快脚步。

你扯下小草洒向天空，

我捡起石头扔进水中。

你偷偷向我靠近一步，

我顺手掏出礼物。

你打开它，穿上了棉袄脸上的乌云化作了灿烂的笑，

我一下拍手叫好。我乘机把身子向你悄悄的依靠。

于是我们挽起手，

一同看向飞翔的海鸥。

我们发疯似地大笑，

在草地上放肆地奔跑。

（211字）

知了语文点评：对仿写要求把握基本到位，情绪转合变化细腻真实，画面感突出，小作者笔下展现的故事线索富有童趣和童真。但文中一些地方表达有些突兀，与诗歌整体不搭，老师修改供你参考！