玩伴的绝交一分钟（理工大附小   四年级   罗世杰）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

玩伴的绝交一分钟

理工大附小   四年级   罗世杰

（原稿）

我踢开后门说：出去！

你昂首挺胸强硬不屈。

我用力抢过他的外套，

你捏紧课本怒火中烧。

我转身冲向凉亭，

你在后面惊恐地瞪大眼睛。

你翻窗奔向池塘，

我跟在后面看那池水荡漾。

我捡起石头朝池塘里扔，

你冲过来士气倍增。

我在水边又唱又跳，

你悦快地哼起了拿手小调。

我爬上了苍翠松枝，

你也跟着跳进水池。

我们笑得气喘吁吁，

尽情端详那金秋佳菊。

不知怎的，我们泪流满面，

毫不留意人们对金秋的赞叹，

而人们并不在意我们的愉快。

任凭秋风拂面。

（225字）

知了语文点评：基本达到诗歌要求，诗歌把”绝交“的过程写得很”暴躁“，看似双方都对这场”矛盾“咬牙切齿、寸步不让“，但随着情感的推进，两人都在向对方靠近。最后为这场真情泪流满面。但诗歌的地理位置移动变换有些模糊，致使文中一些语言表达有突兀，之前是在学校吗？翻窗、爬树、跳入池塘等一些动作的描写把意境迁移到”遥远的小山村“，给人以太过野蛮的体验！