兄弟间绝交的一分钟（海贝小学 五年级 毛鼎雄）
知了语文写在前面的话
【关于文本】
《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。
在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。
【教学意义】
通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。
本次诗歌要求:
1.段落押韵
2.每一句都要有人物细节描写
3.每一段人物情绪独立
4.字数的把控
兄弟间绝交的一分钟
海贝小学 五年级 毛鼎雄
（原稿）
你冲着我无情打骂，
我对你回头咒骂。
你哭着向外逃，
我追着向你一跑。
你一跑，水一溅，
溅了我一满脸。
我哄你拍马屁夸夸你，
你不听，你哭泣。
我约你一起出去，
你却对我说没兴趣。
我出门散散心散步，
可你也在散步。
我叫住你向你低头道歉，
你看了一眼我哇哇大哭。
最后我讨好你，
你也认可我。
最后我们边跑边叫，
雨中两只猴子在吼叫。
（181字）
知了语文点评：诗歌语言有一定的幽默感，小作者能够基本把握仿写要求，但语言表达缺乏诗歌的韵味，口语化严重！诗中结尾部分略显多余，文中修改供你参考！
