为秋天谱曲（云大附中   初二   朱卿洋）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《为三月谱曲》是儿童文学家金波爷爷的一首小诗，小诗洋溢着春的气息，流淌着音乐美，表达了作者对春天、对大自然浓浓的爱意。全诗共四个小节，每一节排比的诗行，上下诗行整齐的句式使全诗的节奏感非常鲜明，这优美的节奏像一般荡漾开来。四节诗错落有致的排列，韵律在其中不断铺展，就像一首最自然最动听的回旋曲，奏出美妙的春天的交响。

诗中枝头嫩绿的新芽、河边茸茸的绿草、彩色的云朵、飞舞的蝴蝶、盛开的鲜花……这一切使全诗呈现出一种浓郁明亮的色彩美，诗人也像一位音乐家，小溪潺潺的流响、燕子呢喃的细语、晴空萦绕的鸽哨……种种声音组合成大自然最华丽的乐章，使全诗流淌着和谐的音乐美。

这些生命气息，从字里行间跳荡出来，扑进我们的眼中、心中，于是我们感受到了生命的跃动、自然的灵动，感受到了生活与生命的美。 

【教学意义】

模仿，是我们学习的起点，贯穿我们的一生。这首小诗清新明快的节奏感和韵律感非常适合学生仿写。

生命之美、自然之美随处可见，随处可感，关键在于你是否有发现美和感悟美的眼睛和内心。通过仿写小诗，考察学生对自己生活环境的感知，触发他们对生命和自然的讴歌，模仿诗的节奏，诗优美的语言，在模仿中创新创造，用心灵体悟自然和生命！

为秋天谱曲

云大附中   初二   朱卿洋

（原稿）

用清晨白露的甘甜，

用金黄桂花的飘香，

用鸿雁悠长的啼叫，

为秋天谱曲。

用夜空高挂的皎月，

用寒蝉高歌的欢悦，纷纷飘飞的黄叶

用渺小蛰虫的轻语，

为秋天谱曲。

秋天的歌烂漫着，

秋天的歌深沉着，

秋天的歌丰收着。

从果园里从果园中

从落叶中从落叶间

从明月上从月光里

滴落着——流淌着——

秋天的歌曲。

滴落流淌在殷红的石榴里，

滴落流淌在清香的菊花上，

滴落流淌在丰收的口号中，

秋天更美了，美在——

秋天的歌曲。

（186字）

知了语文点评：秋天，是丰收的季节，金黄的稻田，硕果累累的果园，也是万物开始凋零的季节，飘飞的黄叶，枯败的花朵，为下一场新生孕育力量，秋天有失，大雁南飞，秋天有得，菊花，桂花，满园芬芳。秋天有人说是萧瑟凄凉，有人说"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"，秋天是怎样的一首歌？在小作者的谱写中，是美丽动人，是欢乐喜悦的，诗歌能够抓住秋天特有的景物，用优美的语言表达出来，颇有韵味。诗中将“寒蝉的鸣叫”说为“欢悦”不太贴切，老师修改供你参考!