蜗牛日记（春城小学 二年级 王泽宇）

蜗牛日记

春城小学  二年级  王泽宇

（原稿）

春天 3月 15日 晴

这天，我正在散步。突然几滴水落下来，我一看就知道是小狐狸，正在种水果或者是蔬菜。我慢吞吞地走回家告诉妈妈：“我今天看见小狐狸在种东西。”妈妈说：“小狐狸应该是种葡萄吧。”

3月16日 大风

妈妈怕我被风吹飞，所以不让我出去，这天太不幸运了。

3月17日 雨

今天，下了大雨。可我想看一看小狐狸种的葡萄，我妈妈没办法，只能让我去了。我看见小狐狸的葡萄，长大了一点。

我就开始了一个吃葡萄的心愿。

夏天 6月 17日 晴

我三个月没回家了，我是在爬葡萄架。我爬了两米，架子有3米，所以我快成功了。

6月18日 冰雹

真的，今天太不幸运了。下冰雹了，一个冰雹落下来把我砸了下来。老牛来了，老牛说：“你要坚持。”

6月19日 晴

我重新开始爬了，爬了一会儿，两只黄鹂嘲笑小蜗牛：“你上去干什么，葡萄成熟还早着呢！”黄鹂飞走了。不一会儿，一只小猴子来了，说：“慢吞吞的小蜗牛，你还没有乌龟快！”说完就走了。这时，一只乌龟说：“别听小猴子的，你能爬上去，我们不能。”我听完，继续爬架子。也一次失败，可我一次的重新爬。

我终于吃到了葡萄，我也给乌龟一些了。我吃的饱饱的。我也知道了，坚持就是胜利。

（468）

知了语文点评：有趣的小故事！小文章根据童谣《蜗牛和黄鹂鸟》进行改编，小作者大胆构思，发挥丰富的想象，创作了励志又有趣的故事。文章以第一人称写作，通过日记的形式展现，拉近了和读者的距离，亲切可读。文章思路清晰，内容生动。丰富的细节描写凸显了小蜗牛遇到困难却不放弃的可贵精神，引人深思，很好。结尾总结道理，升华主题。注意文中语言的表达，完整流畅，前后衔接紧密，细节再丰富一些更好。修改稿供你参考。

蜗牛日记

（知了语文批注修改稿）

春天 3月 15日 晴

这天，我正在散步。突然几滴水落下来，我一看就知道是小狐狸，正在种水果或者是蔬菜。我慢吞吞地走回家告诉妈妈：“我今天看见小狐狸在种东西。”妈妈说：“小狐狸应该是种葡萄吧。”

3月16日 大风

我很想尝尝美味的葡萄，我打算现在就出发。可是今天是个大风天，妈妈怕我被风吹飞，所以不让我出去，这天太不幸运了。（注意与前文的衔接）

3月17日 雨

今天，下了大雨。可我想看一看小狐狸种的葡萄，我妈妈拿我没办法，只能让我去了。我看见小狐狸的葡萄，长大了一点。我心想，等雨停了，我就出发，要快一点开始爬才能吃到葡萄呀！

我就开始了一个吃葡萄的心愿。

夏天 6月 17日 晴

我三个月没回家了，我是在爬葡萄架。我爬了两米，架子有3米，所以我快成功了。

6月18日 冰雹

真的，今天太不幸运了。下冰雹了，一个冰雹落下来把我砸了下来。我满身伤痕地躺在地上，心里好难过。老牛来了，温柔地舔了舔我的伤口，老牛说：“你要坚持。”（细节再丰富一些）

6月19日 晴

我重新开始爬了，爬了一会儿，两只黄鹂嘲笑小蜗牛我：“你上去干什么，葡萄成熟还早着呢！”黄鹂飞走了。不一会儿，一只小猴子来了，说：“慢吞吞的小蜗牛，你还没有乌龟快！”说完就走了。我很难过，也很担心自己吃不到葡萄。这时，一只乌龟说：“别听小猴子的，你能爬上去，我们不能。只要你坚持，就一定行。”我听完，又鼓起勇气继续爬架子。也一次失败，可我一次的重新爬。一步一步，每天爬上去一段。秋天到了，葡萄成熟了，散发着诱人的香味，我也终于爬到了目的地。（细节丰富一些更好）

我终于吃到了葡萄，香甜多汁，太美味了。我和乌龟一起分享，谢谢他给我的鼓励。也给乌龟一些了。我吃的饱饱的。我也知道了，坚持就是胜利。（结尾总结，很好）