它们如何演绎考试（师大附小金江校区 五年级 汤雅涵）
知了语文写在前面
【资料来源】
《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。
本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。
《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！
【教学意义】
古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。
本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！
它们如何演绎考试
师大附小金江校区 五年级 汤雅涵
（原稿）
抽屉：我抬头看着主人的脸，主人时不时向外张望，竭力想掩盖内心的不安，手心冒的汗已经滴到了我的身上，我感觉要被浸湿了，主人眼里透出的紧张带动了我，仿佛我也即将面临被发现的恐惧。
工具书：抽屉说的不具体，我快随着主人一起颤抖了，主人用颤颤巍巍的手指翻开了我，他装出一副心不在焉的样子，但我却能感受到主人心中的害怕和第一次尝试作弊的紧张与不安。我仿佛也要心跳加速了。
碳素笔：你们都没有我离得主人近，只有我才能真正的了解到主人的感受。当主人划动我划掉那一个个错误答案时，我感到主人内心中既有喜悦也有害怕。喜悦的是能得好分数了，害怕的是作弊被监考老师发现。
草稿纸：主人用笔在我的身上一遍又一遍地重新计算，我感觉我的皮肤像要磨破了一样。我只需望一眼主人脸上的表情，就知道了当时主人的心理。
试卷：当我被主人交上讲台时，我知道主人的心绪是复杂，有喜有悲，既希望考得高，又怕被老师怀疑。当我被写上“鲜红数字”的那一刻，主人将我接下那一秒，我感到主人的心是忐忑的，而我，仿佛还有一丝对主人的愧疚。
（469字）
知了语文点评：小作者选取考场中和主人公联系最紧密的五种事物，将一场紧张的考试过程生动地演绎了出来，从做题到交卷，在各事物的观察中主人公细微的动作、神态都各有不同，小作者对事物的理解能力不错，能够站在不同角度观察事物，并给出独具特色的看法，如果能够再选取一个更广的视角进行演绎就更全面了！
