它们如何演绎考试（师大附小金江校区 五年级 丘诗淇）
知了语文写在前面
【资料来源】
《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。
本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。
《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！
【教学意义】
古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。
本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！
它们如何演绎考试
师大附小金江校区 五年级 丘诗淇
（原稿）
试卷：当主人拿到我的时候，我看见他本来一脸的轻松顿时变得紧张起来，眼睛瞪大了，眉头紧皱，嘴巴半天都合不拢，身体颤抖了起来，脸色苍白。
答题笔：当主人拿到试卷时，本来我被主人转的神魂颠倒，现在主人突然停下了，我突然感到头上一湿，主人把我的头按得“咔达咔达”响。我被主人扔在了书桌上，我仰视着主人，主人也绝望地看向了我......
小抄：主人在我身上写了几道问题，我就抬着头看着主人，他的脸上满是焦急、烦恼和紧张。我被主人揉成一团，给了旁边的同学，就这样我在两人的手中传来传去。
橡皮：主人把我握在手中，搓来搓去。不一会儿我就变湿了，主人将我在卷子上擦来擦去，本来的我很饱满现在却只剩一半了。
地板：主人的脚从发卷就焦躁不安，“踏踏踏
（392字）
知了语文点评：各事物的演绎各具特色，试卷、答题笔、小抄、橡皮等事物五一不在诉说着考试的难度和主人公的焦躁，语言较为生动，但各事物的角度都比较“狭隘”，小作者对人物细节描写可以再丰富具体一些，事物的角度可以再“高远”一些，把视角拓宽一点，增强演绎的客观性和全局性就更棒啦！
