它们如何演绎考试（海贝小学   六年级   毛鼎雄）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

海贝小学   六年级   毛鼎雄

（原稿）

吊灯：哇！这个人怎么还没开始试就出那么多汗啊！难不成天气太热了吗？不是我的灯光照着他太热了吧！

橡皮：啊！我要去世了，我分明今天早上刚被拿出来，为什么下午就变成芝麻粒一样大了？说不定我的下一代会更惨呢，我突然鼻子一酸啊！好想哭啊，我必须逃出这里。

试卷：唉这家伙，翻个面要那么大声吗？最可恶的是前面居然一笔没动！太坏了这是要烦我到什么时候，再这样下去我会变成肉夹馍的。

铅笔：哇，今天对我那么好的吗，汗水都浸湿了我的肉体，真是太关心我了，还帮我洗热水澡。我感觉自己像变了一个人一样，变得清爽帅气了呢！

胶带：今天主人给我弄了好多纹身啊！有一二三四五，还有好多种语言都贴在我身上呢，我突然觉得自己变帅了好多呢！我应该是这整个学校最帅的了吧！

语文书本：这个作弊的小伙居然把我放进他的抽屉里偷着看，我仰视他，他俯视我，怎么都感觉他瞧不起我。

（391字）

知了语文点评：各事物用简短的语言演绎了一位在考场焦头烂额，慌张不已、想要作弊的考生形象，各事物角度富有特点，小作者语言轻松活泼，有一定的幽默艺术。

但在各事物的角度上所演绎的场面有些粗略，对人物细节描写不够具体和丰富，演绎缺乏一定的生动性和丰富性，简短的语言使得演绎的画面不够精彩，注意站在各事物的角度再观察的细致具体一些，演绎就更富画面感了。