它们如何演绎考试（师大附小文林校区 四年级 罗钰皓）
知了语文写在前面
【资料来源】
《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。
本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。
《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！
【教学意义】
古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。
本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！
它们如何演绎考试
师大附小文林校区 四年级 罗钰皓
（原稿）
椅子：我一眼就察觉到，他非常紧张。他不停地在抖动着我，他不停地挪动着我。表情语言也很难看出。
铅笔：我的主人在考试中，手心发热，不停的出汗，浸湿了我的一部分。他时不时地拿出转笔刀，把我一次又一次的换新，随
风扇：我跟你们不同，我高高在上，俯视着整个教室。我喜欢转来转去，看到有人在看着卷子出汗的同学，我会习惯性的定在那里，帮他吹走汗水和苦恼。当看到表面自然轻松的同学时，我会淡然地走过，去寻找需要帮助的同学。就是这么简单。
试卷：我头上
书本：在我休息时，突然一只手拉把我小心地拉了出来，放在他们抽屉里，不停地把我翻来翻去。我知道我全身都是答案，翻开我时，他很紧张，从这可以看出他在干违规的事情。就是这样。
（393字）
知了语文点评：小作者把考场中各事物的角度用简洁的语言表达了出来，各个事物所演绎的考试中的主人公特点突出，在小小的椅子、试卷等事物的演绎下主人公的形象也渐渐明朗起来，可以说这不是一场各说各的独演，而是一场各角度的合演，在这场“仁者见仁，智者见智”的演绎中各具画面感。、
但在细节描写上还有所欠缺，在各角度看到的人物形象还不够丰满，继续加强！
