它们如何演绎考试（春城小学   六年级   刘译泽）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

春城小学   六年级   刘译泽

（原稿）

橡皮：

我躺在桌上，本想好好休息，可主人总是不让，写一个字，拿我擦一个字，让我从原来的饱满，变为现在的纤瘦。

我望望旁桌的学霸，看他的橡皮多幸福，主人几乎没动过它。而我？主人每隔一分钟，就动我一次。

铅笔：

主人不知是不是题不会，用手指紧紧地抓住我，时不时还用嘴啃着我的尾巴，主人手里的汗早已覆盖了我的全身，一副愁眉不展，苦不堪言的样子。

真想帮主人写一写题，可我一个字也读不懂。

钟表：

我俯视着坐在考场的人们。有的头也不抬的轻松答卷，还有的四处张望，还时不时抬头望望我。

时间真快，真为那些答不出题的人担心，要是我能让自己的时间变慢就好了。

试卷：

我静静仰视着主人，发现主人愁眉不展，豆大滴汗珠不停的从她的脸旁滚落下来，滴在我的身上。令我不解的是在要把我交上去之余，还用嘴亲吻我，跟同伴说“吻赢”“稳赢”。

可看她在考试前那一副愁眉苦脸的样子，真是判若两人。

椅子：

考试的铃声打响了，周围的人们开始纷纷答题，只有坐在我身上的主人扭来扭去，一下子把我翘的很高，一会儿又重重把我的脚摔在地上，我发出的那些噪音，弄的周围人齐刷刷的目光。

不过，主人也是因为紧张吧，毕竟，主人那坐立不安的表现，不难察觉出。

（517字）

知了语文点评：在各事物的别具特色的演绎之下，主人公考试的紧张跃然之上，周围的事物远近高低，各有观点，小作者采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读，对各角度可能观察到是人物细节描写到位，不错！