强盗的苦恼 ( 师大附小金江校区 六年级 陶玥嘉)
知了语文写在前面
【关于作者】
星新一（1926.9.6-1997.12.30），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型小说之父”。代表作有《恶魔天国》、《人造美人》、《声网》和《恶魔的标靶》等许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。其作品收在《星新一作品全集》中。他被称为“日本微型小说的鼻祖”“极短篇之神”。其作品被誉为“科幻的徘句”，“新编一千零一夜”，“人生必读书”。星新一微型小说在全球累计印数已突破1亿册，可谓妇孺皆读，老少皆宜。
【关于作品】
《强盗的苦恼》主要讲述的是一帮异想天开的强盗，他们想要打破夜晚作案的常规，反其道而行，准备在大白天抢劫银行。为此，强盗首领特意想了一个办法——以“电视剧摄制组”的身份来避开警察、保安、银行客户以及银行内部各类职员的怀疑，然而，正当强盗们按计划实施这个被一致认为天衣无缝的计划时，在刚开始似乎十分顺利，让警察和在银行的人都认为他们是“电视剧摄制组”而非强盗，“电视剧摄制组”的身份也可他们带来了苦恼，一个接一个的意外让故事的发展与原本的计划大相径庭，面对这些突如其来的意外，强盗们措手不及，最后只能灰溜溜的败走，重新调整计划。
【教学意义】
作品构思新颖奇特，出乎意料的结局使小说极富戏剧性，大大地增强了微型小说的灵活性和表现力其次，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激。
学生对该小说的叙写主要锻炼和发展学生对文章细节的把控能力，利用敏锐的观察力和对各色人物特性的把握，通过推理、想象，将哪些人物可能有的对话、情节写丰富，将文章写得引人入胜，出奇制胜。
强盗的苦恼
师大附小金江校区 六年级 陶玥嘉
（原稿）
一个门卫突然嬉皮笑脸地凑上来，打破了这里紧张气氛，他走到强盗面前大声说：“导演啊！你帮我加几个和强盗英勇搏斗的场景呗？”说完还拳打脚踢起来，“你看，我这基础不错吧？加我一个，啊？”门卫激动不已，强盗无可奈何地说了一句：“哦，知道了。”说完，假装提起笔写了几个字，可门卫还不罢休，走到镜头前，表演了一段和强盗搏斗的情景，这时强盗又说了一句：“知道了，那导演不都给你加上了吗？”说完，门卫又去给别人指挥停车了。
扫地大妈从卫生间里出来，看见电视剧拍摄组的人在那站着便说：“小同志啊！你们先去那边拍摄一下，这里有几个烟头，我得扫干净点儿。”说完用手指了指一下地面上的烟灰和烟头，强盗不耐烦地招呼了大家就去扫地大妈指的那个地方去了。
这时，在前台给别人业务咨询的小姐姐发话了：“哎哎哎，别把我给忘了，也给我加一个镜头，导演你等等我，我先补个妆。”说完，拿出粉盒和口红开始补妆。
这时在一旁存钱的作家，也凑了过来：“导演，我是个作家，曾经也帮人写过剧本，刚才听你们的台词，有些欠妥，要不我给你们改改？给我看看你的剧本，我看看有什么不对的地方，我帮你修改。导演从公文包里掏出剧本，作家开始滔滔不绝地给强盗讲起来：“导演你看，这里搭配不对......”
孩子们纷纷跑到强盗面前异口同声地说：“叔叔，这是什么手枪？能给我玩玩吗？”强盗狠狠地瞪了孩子们一眼。
业余爱好者大声叫道：“这特效也太逼真了吧！”
一个记者及忙询问这部剧本的名字，还渴望着强盗提前透露剧情呢！
一个学跆拳道地说：“导演！帮我加个镜头，我可是黑带呢！”
一个开游泳馆的人说道：“有没有需要到游泳馆拍摄剧情的？有的话就来我开的游泳馆吧！”说完递给强盗一张广告。
一个开饭馆的人说：“导演，你们饿不饿，饿了就来我的饭馆吃饭，我亲自给您下厨嗷！”
面对如此混乱的场景，强盗们彻底崩溃了，他们决定放弃本次拍摄，回去调整脚本，下次重拍。（缺少结尾）
（767字）
知了语文点评：写得不错！文中塑造的人物形象多且复杂，各个人设基本清晰，能够通过人物细节描写突出其特点，且详略有别，不错。注意内容间的衔接，“作家”部分的内容稍欠考虑了，要特近剧情设计更好。缺少结尾，老师做了补充。原文修改请你参考。
