强盗的苦恼（海北小学   五年级   毛鼎雄）

知了语文写在前面

【关于作者】

星新一（1926.9.6-1997.12.30），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型小说之父”。代表作有《恶魔天国》、《人造美人》、《声网》和《恶魔的标靶》等许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。其作品收在《星新一作品全集》中。他被称为“日本微型小说的鼻祖”“极短篇之神”。其作品被誉为“科幻的徘句”，“新编一千零一夜”，“人生必读书”。星新一微型小说在全球累计印数已突破1亿册，可谓妇孺皆读，老少皆宜。

【关于作品】

《强盗的苦恼》主要讲述的是一帮异想天开的强盗，他们想要打破夜晚作案的常规，反其道而行，准备在大白天抢劫银行。为此，强盗首领特意想了一个办法——以“电视剧摄制组”的身份来避开警察、保安、银行客户以及银行内部各类职员的怀疑，然而，正当强盗们按计划实施这个被一致认为天衣无缝的计划时，在刚开始似乎十分顺利，让警察和在银行的人都认为他们是“电视剧摄制组”而非强盗，“电视剧摄制组”的身份也可他们带来了苦恼，一个接一个的意外让故事的发展与原本的计划大相径庭，面对这些突如其来的意外，强盗们措手不及，最后只能灰溜溜的败走，重新调整计划。

【教学意义】

作品构思新颖奇特，出乎意料的结局使小说极富戏剧性，大大地增强了微型小说的灵活性和表现力其次，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激。

学生对该小说的叙写主要锻炼和发展学生对文章细节的把控能力，利用敏锐的观察力和对各色人物特性的把握，通过推理、想象，将哪些人物可能有的对话、情节写丰富，将文章写得引人入胜，出奇制胜。

强盗的苦恼

海北小学   五年级   毛鼎雄

（知了语文修改稿）

一个门卫突然嬉皮笑脸地凑上前来，打破这紧张的气氛。

这个门卫非常奇怪说什么“我也想入镜，拜托给我个特写”。当时强盗非常疑惑无奈，就把他赶开了，可突然越来越多的人走了过来比如前台小姐姐可乐坏了，左边抹抹防晒霜，右边抹抹涂涂口红，要多浓有多浓，时不时故意跳到强盗面前显摆自己的身材，希望自己会被选中。

扫地大妈见了也不甘示弱，在那里疯狂打扫，跑过来对着强盗的摄影道具下扫来扫去，边扫边讨好似的对一个强盗说：“你看我把你们要拍摄的场地打扫的多干净，能不能多给点我打扫地板的镜头，做好能有个地板打扫前后的对比，这样也是算对我工作的一种肯定了。”希望自己扫的地能让全球看到。

知了语文点评：语言表达不完整，逻辑不通，保洁在哪里打扫，人物描写不细致。

小孩也跑出来说：“大哥哥我以后也想当拍电影的，所以你能不能教我一些技巧呢？”强盗们一看大事不妙就说：“银行的诸君，我们是真的强盗，赶快把钱交出来！谁敢乱动我就要他小命！”又突然一位自称是语文老师的男人又走了跳出来说：“你们这词不对啊！你们的剧本拿出来！让我帮你们改一改。”过了不久又来了个经理，他激动地拉着强盗头子的手说：“我小时候特别想有一个英雄救美的梦想，今天就拜托你们给我个特写吧！”“请给我一个恪守本职，临危不乱的镜头吧，也好让我在上司和大众面前有一个好形象。”

（知了语文点评：经理在银行的工作职责是什么？梦想不能说特别想有，他为什么会想要英雄救美，救的是谁，此处语言表达不通顺，没有逻辑。）

点钞员跑出来说：“我点钱很强的，对你们拍电影是有帮助的。”

一个客人说：“我可以当死尸，我动都不会动的。”

全库管理员也出来了：“我可以演被逼着打开金库的人，我演技很棒的！”

一个男青年说：“我也想当抢劫团伙，求求你让我入镜吧！”

再来是一个警察他说他打枪很好，所以想在电视里显摆他的枪法。

强盗心想这都是些什么奇怪顾客啊？我抢劫还是你抢劫。强盗无能为力一时乱了阵脚，不知所措，事情闹到如此地步，早已难以收场，强盗首领站出来，愤愤地大声吼道：“大家听着，今天暂停拍摄，回去修订脚本，改日再来重拍！”强盗们狼狈地撤出现场，一个个牢骚满腹。

只好灰溜溜从人群中走了出去。心想：“我实在也想不到会弄出来这么个结局来，当今社会准出毛病了。从来没见过这么无法无天的人。”

（611字）

知了语文点评：文章语言表达不够通顺流畅，情节设定较为单调，不够丰富，只能把故事基本讲清楚，但内容缺乏一定逻辑性，用词不够准确，对所描写的人物性格特征把握不够到位，细节描写太少，很多只是简单的叙述，没有将人物的动作、语言、神态的描写出来，文章读起来给人感觉有些枯燥，结尾太过仓促，没有将情节交代清楚，注意加强文章的逻辑性和语言表达的准确性和生动性。