梦想改造家（书林一小 三年级 罗瑾瑜）
知了语文写在前面的话：
儿童是具有“泛灵心理”的。在他们的严重弄，所有的事情都是有生命的，也是有故事的。走进他们的世界，你会发现，快乐的游戏常常与丰富的想象交织在一起，以至于他们能够物我两忘，其乐融融。
本次课程的主题是【换个心态看问题】。我们在学习生活中常常遇到“坏事情”，坏天气会带来堵车、寒冷，可是换个心态，堵车正好可以好好欣赏一下路边的风景；我们也会遇到坏成绩，换个心态，怀成绩的丢人也好锻炼了我们的抗挫能力。
本次课程，知了语文选取了两篇童话《蜗牛搬家》和《青蛙卖泥塘》，懒惰的蜗牛和行动力飞快的青蛙相遇，又会碰撞出什么火花呢。
梦想改造家
书林一小 三年级 罗瑾瑜
（原稿）
蜗牛居住的环境很差，住在光秃秃的石头缝里，它整天唉声叹气，住的很不舒服。青蛙是它的朋友，它决定帮助蜗牛改造。
它对蜗牛说：“我改变一下洞口。”
“太累了。”
“这样锻炼身体。”
蜗牛只好挖，一天过去了，挖了好久才好。
“可以了吧？”
“可以，再找点干草就行了。”
“太远了，不找了。”
“出去晒下太阳，壳可以更硬啊。”
它出去找干草了，青蛙见它找来后，和它一起铺好了。
“现在好了吧？”
“撒一点草籽。”
“找不到，不要了。”
去看看自然也不错啊！”
“好吧。”
它又跑去向兔子要，兔子给了，回来后，种下去，它问：“好了吗？”
“你爱吃葡菊，你去找一点来吧。”
蜗牛想：如果我不答应，它一定说道理了。
它只好硬着头皮说：“好。”
它去找了，青蛙帮它浇了浇水，最后，它种下去浇下水，开心地说：“明年请你一起吃。”
（363字）
梦想改造家
书林一小 三年级 罗瑾瑜
（知了语文修改稿）
蜗牛居住的环境很差，住在光秃秃的石头缝里，它整天唉声叹气，住的很不舒服。但只会天天和青蛙抱怨自己的家有多差，却总是没有行动。这天，蜗牛又来找青蛙抱怨了，青蛙作为蜗牛最好的朋友，眼看着冬天越来越近了，而蜗牛住得这么差却光说不做，这一次，青蛙决定说动蜗牛，帮助蜗牛把家改造得又美丽又舒适。
它对蜗牛说：“我改变一下洞口。”
“太累了。”蜗牛瞪大了眼睛，说道,”以我的体力可干不了这个！”
“这样锻炼身体。”“青蛙用充满期待地对蜗牛说，等你把洞口改造好了，不但身体变得更加强壮了，家也更加舒适，这不是一举两得的事情吗？”
蜗牛只好挖，一天过去了，挖了好久才好。
（知了语文点评：上文说的是青蛙要改变，下文却变更成了蜗牛自己来做，那这样的话青蛙充当的就是设计师的角色了，文章交代不清，逻辑不通。）
“可以了吧？”蜗牛有些没了耐心地问青蛙，它感觉自己已经使出了自己全身的力气，从来没有这么累过。
“可以，再找点干草就行了。”
“太远了，不找了。”蜗牛耷拉着脑袋，有气无力的回绝了青蛙的建议。
“出去晒下太阳，壳可以更硬啊。”青蛙又找到了劝说蜗牛的理由，“你难道不想拥有一张又暖又软的床吗？”
”当然想了！“蜗牛立马又来了精神，它可不想再睡在那又冰又凉的湿地板上了，于是在青蛙的鼓励下，它又出去找干草了，青蛙见它找来后，和它一起铺好了。（知了语文点评：语言太过平淡，青蛙怎么说蜗牛就怎么做吗？其间缺少一些人物的动作、神态和心理的描写）
“现在好了吧？”看着铺满干草的地板，感受着门口吹来的阵阵暖风，蜗牛心想，现在总该完美了吧！
“撒一点草籽。” 青蛙眼里闪着光，好像想到了什么高兴的事。
“找不到，不要了。”蜗牛想都没想就否决了青蛙的建议，它彻底没了改造家的兴趣，它已经不想再动了，而且它觉得这个家已经够好了。
去看看自然也不错啊！”
“好吧。”
这时，蜗牛恰巧看到小鸟从头顶飞过，蜗牛立即大声对小鸟喊道：“小鸟小鸟，我想在我的家门口种点花草，可我实在没有力气了，你在天上飞，见多识广，能不能请你帮我找点好看的花籽和草籽呀！“”是呀是呀！小鸟请你帮帮我们吧，我正在帮蜗牛改造家，你对我们的很重要。”青蛙也急忙对小鸟说道。
“哦哦哦，既然这样，那你们等我一会儿吧！”小鸟爽快地答应了它们的求助。
后来，小鸟给蜗牛和青蛙带来了很多草籽、花籽，还帮它们一起种到土里。
到了第二年春暖花开的时候，小鸟和青蛙都来蜗牛家做客。蜗牛的家真的成为了最美丽的，原来，小鸟衔来了很多种类的花草，小草绿油油的，花儿们都绽放了笑脸，粉红的、金黄的、淡紫的、浅蓝的……还有很多说也说不出的颜色，美极了！花儿的芳香还引来了许多蝴蝶，在花丛间飞舞嬉戏。蜗牛看着自己的家这么美丽，心里美滋滋的，它非常感谢青蛙和小鸟，对他们连连道谢。
看着眼前美丽舒适的家，蜗牛明白了一个道理，勤劳和友谊能够创造幸福。
它又跑去向兔子要，兔子给了，回来后，种下去，它问：“好了吗？
“你爱吃葡菊，你去找一点来吧。”
蜗牛想：如果我不答应，它一定说道理了。
它只好硬着头皮说：“好。”
它去找了，青蛙帮它浇了浇水，最后，它种下去浇下水，开心地说：“明年请你一起吃。”
（363字）
知了语文点点评：文章通篇的写青蛙和蜗牛的对话，对话苍白空洞，没有新意和逻辑，语言枯燥无味，干瘪平淡，对题目思考不到位，文章没有写清楚到底是青蛙帮助蜗牛改造家还是青蛙劝说蜗牛，让蜗牛自己行动改造？内容条理凌乱，逻辑不清。
文章的环境描写很少，既然是梦想改造家，那改造后的家是怎样的？文中并没有交待清楚，平淡的叙事让文章读起来枯燥乏味，另外，文章对人物形象的塑造也不成功，人物形象不够鲜明，蜗牛之前为什么不改造房子，青蛙在这个过程中是怎样的一个形象，缺乏对人物的心理，神态、动作的描写。
