小老虎的成长手册 （师大附小金牛校区   二年级   傅钰淇）

小老虎的成长手册

师大附小金牛校区   二年级   傅钰淇

（原稿）

小老虎即将毕业，成长手册上需要填写身高、身长和尾巴长，小老虎走遍城市也没有借到尺子，难过地走在回家的路上。

走着走着，它看见了一片一望无际的大海，金黄的沙滩上覆盖着一层美丽的贝壳，贝壳五颜六色，在阳光的反射下格外显眼。小老虎不由自主地走在沙滩，一不留神摔了一跤，在沙滩上留下了一个老虎形状的深坑。他没在意，继续往家走去。

（另起一段）回到家，它躺在床上，昏昏沉沉地睡着了，等它迷迷糊糊地醒来时才想起来它的成长手册还没交，它急忙把手册揣进怀里，跟妈妈说一声再见，然后像一支离弦的箭一般朝着学校奔去。它心想：怎么办？手册今天就要交了，可是我还没写完，怎么办呢？

（另起一段）它跑过沙滩，看见一群小螃蟹手挽着手横着排成一行，像是在测量沙坑的长度。它灵机一动，对着沙滩大喊：“小螃蟹们，请问你们是不是在测量沙坑的长度？”其中一只小螃蟹站出来说：“当然啦，这个沙坑太大了，我们很想知道这到底有多长。”小老虎喜上眉梢，对着小螃蟹说：“太好了，你们用刚刚的那种方法一定可以量出这个坑的高度和长度。”小螃蟹们齐心协力，量出了沙坑的长度和宽度，同样用这种方法，它们也量出了那个老虎形状的坑的尾巴的长度。小老虎对小螃蟹们感激万分，它感谢完小螃蟹后，就继续朝学校走去，它的成长手册上写着：

小老虎：

耳朵：2个

腿：4条

身高：9只螃蟹

身长：10只螃蟹

尾巴长：4只螃蟹

到了学校，老师让同学们排队上讲台批改成长手册，第一个就是小老虎。它自信满满地走上讲台，起先，老师面露疑惑地看着小老虎，问：“小老虎，可以给老师讲讲为什么要这样写吗？”小老虎把前因后果告诉了老师，老师恍然大悟，正式宣布：小老虎，毕业了！

（700字）

知了语文点评：好文章！聪明的小作者，大胆现象，巧妙构思，让小老虎借助其他小动物的身形完成了测量任务。文章逻辑清晰有条理，内容完整，一气呵成。丰富的人物细节描写，让小老虎的形象生动活泼，也让文章情节饱满生动，不错。善用四字好词，语言凝练，又有文学美感。分段可以再细致一些，原稿上传即可。