小老虎的成长记录 （财大附小   五年级   李昱霖）

小老虎的成长记录

财大附小   五年级   李昱霖

（原稿）

小老虎从学校毕业前，必须填写一份成长记录。其中需要测量身高、身长和尾巴的长度。小老虎没有尺子，而人类也不借给他尺子。于是，小老虎向河边走去，想去吃东西，可是一不小心在河边摔倒了，摔了个大泥坑。

小老虎没有在意，在河边洗了一下，到河岸吃饭。便走回森林去了。（“吃饭”的情节与文章内容不匹配）

走着走着，小老虎吃完饭后，发现有两只小猪宝宝正在他摔过的泥坑里打滚。他好奇地走上前看，只见一只小猪滚了两圈刚好滚出了泥坑。突然，小老虎想：发现那个泥坑是我自己摔出来的，它的形状也和我一样啊！和自己的身形一样。（把话说清楚说完整）

于是，他就在旁边静静地看着，最后得出：身长是两只小猪宝宝滚，身高是一只小猪宝宝滚。

过了一会，小猪宝宝睡着了，小老虎趁机量一下，发现尾巴的长是半一只小猪宝宝滚半圈。 （表达要准确）

小老虎马上跑回家去，在他的成长记录上写道：

小老虎

耳朵：2个

腿：4条

身高：1只小猪宝宝滚

身长：2只小猪宝宝滚

尾巴长：半一只小猪宝宝滚半圈

第二天，小老虎把这本成长记录交给了老师。

老虎老师起先看不懂，后来听小老虎说明后，终于明白了是怎么回事，笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生！”

（407字）

知了语文点评：写得不错！小作者能够发挥丰富的想象，借助其他小动物的“奇思妙想”，替小老虎完成了测量。文章思路清晰，构思奇妙，充满童趣，内容完整，不错。但要注意表达连贯，把描述的内容讲清楚就更好了。原文批注修改请你参考。