辩论赛 (师大附小润城校区   五年级   刘语涵)

知了语文写在前面的话：

【传统视角中的曹刿形象】

    曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和髙超的作战指挥才能。这

表现在两个方面:

第一，他非常重视战前要有可靠的政治准备。他认为,“民从”,得到庶民百姓的拥护、支持,这才是战争取胜的重要保证。

第二，他指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术。善用士气、选择有利的时机发动反攻。采取了‘敌疲我打’的方针,打胜了齐军,造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。

另外,曹刿关心国事,谋虑深远。他能在国家危亡的时候,挺身而岀,为国效劳。是一个有爱国之心和远见卓识，沉着冷静的杰出平民知识分子。

【创新思维下的曹刿论战】

长勺之战虽是曹刿导演的中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。然则，当时社会谨遵周天子礼法，军事战争也不外乎此。曹刿就是在礼法上耍了小聪明，欺负齐军遵守军礼，你守我不守，这才有了胜机。战后，曹刿又以同样的伎俩，于会盟和谈的现场挟持齐王，逼迫齐国归还鲁国的土地，劫盟成功。实是让当时遵守礼法的人们痛恨至极，以致后世一直有评，曹刿乃小人也。

曹刿此番的确也对后世产生了影响，虽周天子仍为天下共主，但当越来越多的诸侯们存了称王称霸的心思，凭借不遵守周礼，运用各种兵法谋略来取得战争的胜利后，礼崩乐坏的趋势便如燎原之火，再也无法阻挡了。

【阅读思考和创新写作】

    本次知了语文课程引导学生，深入了解历史和当时社会礼法，结合当今时代观点，展开论述，要求学生言之有理、言之有据，论述自己的观点。曹刿当守礼还是破礼？曹刿此人又到底是君子亦或小人？

辩论赛

师大附小润城校区   五年级   刘语涵

（原稿）

正方：曹刿应该守礼

反方：曹刿应该破礼

正方：曹刿不敲鼓，则不守礼，齐军敲三次，则曹刿才敲，则更不守礼。礼节说了，敲鼓表示对方已准备好，如果不敲，则未准备好，曹刿不守礼。

反方：曹刿当然要为自己国家考虑，国家胜出，人民安康，国家兴旺，曹刿用了是计谋，才打败齐国，如不用，则他们国败。

正方：用计谋打败齐国，那是小人。我觉得堂堂正正打一场，那才是君子，所以曹刿可耻，是小人！

反方：曹刿脑子转的快，人家聪明，用计谋是正常的，他们国家有方案，齐国人就没有了吗？齐国必然有方案只是他们厉害而已。

正方：“一鼓作气，再而衰，三而竭”他那不是一鼓作气，是小人，齐国败了但他是君子。

反方：他们首先用计谋，后观察，这就是一鼓气。你们才在那胡说。

正方：君子是什么？按现在来说，就大方正义。而曹刿，小人，点点滴滴积在一起的小事，却说是小恩小惠，小人也！

反方：那本来就是小恩小惠，没有错！可是......

反方无言以对，则正方胜！

（425字）

知了语文点评：辩论赛的核心是“辩”，双方都有自己的论点和依据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错。“曹刿应该守礼还是破礼”不仅是一场辩论，更是创新思维的训练，以当今的观点来看待历史故事，独立扮演辩论双方，紧扣主题，罗列论据充分，文章可原稿上传！