辩论赛 (理工大附小   四年级   罗世杰)

知了语文写在前面的话：

【传统视角中的曹刿形象】

    曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和髙超的作战指挥才能。这

表现在两个方面:

第一，他非常重视战前要有可靠的政治准备。他认为,“民从”,得到庶民百姓的拥护、支持,这才是战争取胜的重要保证。

第二，他指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术。善用士气、选择有利的时机发动反攻。采取了‘敌疲我打’的方针,打胜了齐军,造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。

另外,曹刿关心国事,谋虑深远。他能在国家危亡的时候,挺身而岀,为国效劳。是一个有爱国之心和远见卓识，沉着冷静的杰出平民知识分子。

【创新思维下的曹刿论战】

长勺之战虽是曹刿导演的中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。然则，当时社会谨遵周天子礼法，军事战争也不外乎此。曹刿就是在礼法上耍了小聪明，欺负齐军遵守军礼，你守我不守，这才有了胜机。战后，曹刿又以同样的伎俩，于会盟和谈的现场挟持齐王，逼迫齐国归还鲁国的土地，劫盟成功。实是让当时遵守礼法的人们痛恨至极，以致后世一直有评，曹刿乃小人也。

曹刿此番的确也对后世产生了影响，虽周天子仍为天下共主，但当越来越多的诸侯们存了称王称霸的心思，凭借不遵守周礼，运用各种兵法谋略来取得战争的胜利后，礼崩乐坏的趋势便如燎原之火，再也无法阻挡了。

【阅读思考和创新写作】

    本次知了语文课程引导学生，深入了解历史和当时社会礼法，结合当今时代观点，展开论述，要求学生言之有理、言之有据，论述自己的观点。曹刿当守礼还是破礼？曹刿此人又到底是君子亦或小人？

辩论赛

理工大附小   四年级   罗世杰

（原稿）

正方：曹刿应该守礼

反方：曹刿应该破礼

正方：打仗要讲军礼，不然则为名不正言不顺。仗虽然胜了，但后患无穷，破礼之计不可常用，被识破的可能性极大，所以应该守礼。

反方：我认为应该破礼，不然仗败被人笑话。不胜则对我军不利，不利则无法成名，不成名则被沦为懦弱之徒。胜则可避此祸。

正方：守礼则可正面比拼，而不守礼则用诈取，无真正本力。跟大国比拼，就应该学习如何收拢人心，令人心服口服而不是用计克敌。

反方：我们应该理解曹刿的做法和意图，人都想让自己方取胜，甚至不择手段，这是人性本该，让自己被迫遵守礼仪，那是对人性的不尊重。

正方：君子欲于义，小人欲于利。曹刿不应该破礼，只因为利益而放下自己国家的面貌，将自己的身上刷一桶无法擦掉的黑漆。

反方：人们总会因为自身利益而对某些事物的看法有些偏差，然而曹刿虽然没有严守军礼，但他仍然打了胜仗，这还是给他的国家增添了光彩。

正方：讲军礼体现了谋士与君主的品德，而像曹刿这样不讲礼节，既抹黑了国家，又坏了庄公“义君”的名气，这样其他国家看你都是一脸瞧不起。

反方：曹刿总之是打了胜仗，不让别的国家小瞧他们。而且胜仗也让士兵们更加英勇，而打了胜仗让老百姓更有安全感，这样百姓可以安居乐业。

（526字）

知了语文点评：辩论赛的核心是“辩”，双方都有自己的论点和依据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错。“曹刿应该守礼还是破礼”不仅是一场辩论，更是创新思维的训练，以当今的观点来看待历史故事，独立扮演辩论双方，紧扣主题，罗列论据充分，文章可原稿上传！