辩论赛 (海贝小学   六年级   朱映祠)

知了语文写在前面的话：

【传统视角中的曹刿形象】

    曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和髙超的作战指挥才能。这

表现在两个方面:

第一，他非常重视战前要有可靠的政治准备。他认为,“民从”,得到庶民百姓的拥护、支持,这才是战争取胜的重要保证。

第二，他指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术。善用士气、选择有利的时机发动反攻。采取了‘敌疲我打’的方针,打胜了齐军,造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。

另外,曹刿关心国事,谋虑深远。他能在国家危亡的时候,挺身而岀,为国效劳。是一个有爱国之心和远见卓识，沉着冷静的杰出平民知识分子。

【创新思维下的曹刿论战】

长勺之战虽是曹刿导演的中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。然则，当时社会谨遵周天子礼法，军事战争也不外乎此。曹刿就是在礼法上耍了小聪明，欺负齐军遵守军礼，你守我不守，这才有了胜机。战后，曹刿又以同样的伎俩，于会盟和谈的现场挟持齐王，逼迫齐国归还鲁国的土地，劫盟成功。实是让当时遵守礼法的人们痛恨至极，以致后世一直有评，曹刿乃小人也。

曹刿此番的确也对后世产生了影响，虽周天子仍为天下共主，但当越来越多的诸侯们存了称王称霸的心思，凭借不遵守周礼，运用各种兵法谋略来取得战争的胜利后，礼崩乐坏的趋势便如燎原之火，再也无法阻挡了。

【阅读思考和创新写作】

    本次知了语文课程引导学生，深入了解历史和当时社会礼法，结合当今时代观点，展开论述，要求学生言之有理、言之有据，论述自己的观点。曹刿当守礼还是破礼？曹刿此人又到底是君子亦或小人？

辩论赛

海贝小学   六年级   朱映祠

（原稿）

正方：曹刿应该守礼

反方：曹刿应该破礼

正方：在战争时，大家都是遵守礼仪，而只有曹刿不遵守，让齐军在那一直鸣钟鼓，而曹刿却趁时机，所以曹刿这场战争是偷奸要滑的。

反方：战争，都是为了胜利，而曹刿这一举动，是因为他想赢，为自己国家争光，所以他也有他的理由，所以他不是小人。

正方：“礼仪”是让人们和谐共处，而曹刿这样，以后如果他打另外国家都用这种方法，如别的国家又联合起来打他呢，那不是两败俱伤吗？

反方：人都会有一些侥幸心理，偶尔也会从中得到不公平的胜利，而曹刿也是，他机智又帮国家取得胜利，一举两得！

正方：如果人连去尊重别人的素质都没有了，那还有什么战争可言。只要信任、尊重，就能不会有更多的事故发生，所以曹刿是又在挑起战争。

反方：曹刿他三思而后行也保全了他的面子，不让齐国胜利，是他不对，但他能让一个国家胜利，一般人做不到，所以他也很厉害。

正方：中国一直都是礼仪之邦，而当时中国还没成立时也要讲礼，只要守规则这场战争是赢是输都没必要，因为大家互相信任让战争变得更有秩序，不会有太多的大打出手。

反方：曹刿他做的不对，我们同意正方因为战争是要有规定，就能和平结束！

（500字）

知了语文点评：辩论赛的核心是“辩”，双方都有自己的论点和依据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错。“曹刿应该守礼还是破礼”不仅是一场辩论，更是创新思维的训练，以当今的观点来看待历史故事，独立扮演辩论双方，紧扣主题，罗列论据充分，文章可原稿上传！