山里最长的故事 （高新一小   一年级   张玮宸）

写在前面的话：

   童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的幻想契合现实生活中孩童的年龄特点，与他们独特的审美心理、审美情感、思维方式协调一致，总是洋溢着孩童的游戏精神。用富有童趣的叙述方式建构的情节，为孩童创造出了既熟悉又陌生的艺术世界，让孩子徜徉其间，在尽情的享受故事的同时，潜移默化接受童话故事的滋养。

    童话使孩子学会理解别人，乐于把自己的感受同他人分享，也学会通过多种表达方式促进与他人的沟通。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。美妙的故事能帮助孩子认识社会、理解人生，引导孩子做一个通情达理、明辨是非的人，也能够让孩子在童话中找到快乐，让心灵纯净。

山里最长的故事

高新一小   一年级   张玮宸

（原稿）

你知道，山里最长的故事是什么吗？

我知道，山里最长的故事是小鸟讲的故事。你听，叽喳，叽喳，叽叽喳喳，小鸟妈妈从春天一直讲到冬天，故事没完也没了。

有一天，我问两只耳朵长长的白色小兔子：

“你们在绿油油的草里，听些什么呢？”

小兔子告诉我，它们在听小鸟妈妈讲故事。

小兔子自豪地说：“我们听了整整一个春天！”

整整一个春天，小鸟妈妈讲些什么呢？

小兔子说：“她讲了太阳和云朵捉迷藏、果子慢慢长大、还讲了大树爷爷的故事和一只小猴子的旅行。还有小虫子校园里好玩的故事、小松鼠在大树上弹琴、浦公英搬家，还有小波浪的调皮......”

小兔子问我：“你爱听小鸟妈妈讲的故事吗？”

我自豪地告诉白色的小兔子：“我已经听了整整七个春天了！”

（331字）

知了语文点评：文章灵动活泼，充满儿童的淳朴与情趣。小作者善于捕捉生活场景中的细节，并提取相关信息，大胆构思成文。文章内容清晰，逻辑有序，语言表达流畅通顺。全篇拟人，具备一定的文学美感。小鸟讲的故事也让山林充满了吸引力，令读者向往。原稿上传即可。