山里最长的故事 （师大附小金牛校区   二年级   马乐妍）

写在前面的话：

    童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的幻想契合现实生活中孩童的年龄特点，与他们独特的审美心理、审美情感、思维方式协调一致，总是洋溢着孩童的游戏精神。用富有童趣的叙述方式建构的情节，为孩童创造出了既熟悉又陌生的艺术世界，让孩子徜徉其间，在尽情的享受故事的同时，潜移默化接受童话故事的滋养。

    童话使孩子学会理解别人，乐于把自己的感受同他人分享，也学会通过多种表达方式促进与他人的沟通。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。美妙的故事能帮助孩子认识社会、理解人生，引导孩子做一个通情达理、明辨是非的人，也能够让孩子在童话中找到快乐，让心灵纯净。

山里最长的故事

师大附小金牛校区   二年级   马乐妍

（原稿）

你知道山里最长的故事吗？

我知道，山里最长的故事是山谷讲的故事。你听，哗啦，哗啦，哗哗啦啦，山谷哥哥从中午一直讲到深夜，故事没完也没了。

有一天，我问两只灰色眼睛的牛蛙:

“你们在碧绿的草丛听些什么呢？”

牛蛙告诉我，他们在听山谷讲故事。

牛蛙自豪地说: “我们听了整整一个春天！”

整整一个春天讲了些什么呢？

牛蛙说: “他讲了蜘蛛的奇遇记、蝙蝠的历险记、风的袭击、虫子的幻想，还有石头的童话、蚯蚓的朋友、蘑菇的故事、老鼠的神奇来历……”

牛蛙问我: “你爱听山谷哥哥讲的故事吗？”

我自豪地告诉灰色眼睛的牛蛙: “我已经听了整整七个春天了！”

（295字）

知了语文点评：清新活泼的小故事，灵动地展现在人们眼前。小作者想象丰富，善于留心生活中场景的小细节，逻辑清晰，能用淳朴自然的语言将故事串联并讲出来，处处透着孩子的纯真和童趣，不错。原稿上传即可。