失去了最后一只海鸥 (滇池度假区实验学校  五年级  太思雅)

失去了最后一只海鸥

滇池度假区实验学校  五年级  太思雅

（原稿）

海鸥是我们昆明的明星，它一来，整个昆明变得热闹非凡。但是突然间，昆明失去了海鸥，那是2040年的时候。

记得在往年，海鸥一到冬天时，它穿着白色“大衣”和一双小红“鞋”，带着“头盔”，从遥远的西伯利亚飞往四季如春的昆明。人们在带着男女老少来大坝上观赏（海鸥）。有的买面包、鸥粮给它们吃，有的把鸥粮放在手心让海鸥来吃，还有的（会）与它们合影。

到了2040年，科技全在迅速发达（科技在飞速发展）。人们不再出门看海鸥了，而是打开电视看海鸥电影（观看与海鸥有关的影片），突然间，电视中断了，响起了广播员的声音，开始了播放新闻的声音了。

“亲爱的听众们，现在播报海鸥的病情，它们（它的身体状况）仍然忽好忽坏，人们在为它打强心针等。”

电视又放起了电影，没多久电视里广播员（没过多久又响起了播报员的声音）：“大家们（听众朋友们）昆明最后一只海鸥死亡了……”

所有孩子看到了这一幕，默默地流下了眼（眼泪）。男女老少（大家）心想：“为什么自己不多留一些时间去大自然感受呢（感受大自然呢）？”

夜已深了，所有鸟在空中喊着。大人们牵着孩子上床去了，但是孩子们抱着那可爱的玩具海鸥到了床上，（孩子心里默默想着：）我相信，所有人类一定在想着海鸥灭绝的画面而暗自后悔吧！

这让我明白了：在世界上人与动物都应和谐相处，人与动物的地位是平等的。（稍加点题，呼吁人们保护动物等）我们应该保护这些小精灵，保护人类赖以生存的家园。

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知了语文点评：文章不错，通过写“最后一只海鸥”的灭绝来反映人类社会存在的问题；选材生活化，是大家所熟知的“海鸥”，更易引起读者的共鸣；感情真挚；结尾稍加点题会更好，升华文章主题；此外，稍加完善个别语句，让文章语言更加优美；

批注可供参考。