十四行诗·水调歌头 （师大附小文林校区   五年级   黄浩宸）

写在前面的话：

  十四行诗诗源于意大利民间的一种抒情短诗，文艺复兴初期时盛行于整个欧洲，其结构十分严谨，分为上下两部分，上段为八行，下段为六行，即4433.每行十一个音阶，韵脚排列：abba abba,cdc ded。

  莎士比亚的十四行诗的结构却更严谨，他将十四个诗行分为两部分，第一部分为三个四行，第二部分为两行，即4442。每行十个音节，韵脚为:abab，cdcd，efef，gg。这样的个时候来被称为“莎士比亚式”或“伊丽莎白式”。对诗人而言，诗的结构越严谨就越难抒情，而莎士比亚的十四行诗却毫不拘谨，自由奔放，正如他的剧作天马行空，其诗歌的语言也富于想象，感情充沛。

  知了语文，带领学生根据熟知的古诗词，展开想象，将诗中的内容和景象重新编排，以莎士比亚十四行诗的格式来展示。

十四行诗·水调歌头

师大附小文林校区   五年级   黄浩宸

（原稿）

深邃的夜空映衬黑夜的羽纱，

皎皎的白月寄托着斑斑惆怅。

天边薄薄的云雾青淡如玉花，

月下孤影把酒自言离别之伤。

月上的天宫凄神寒骨谁人恋，

天仙若有情使人隔地居七年。

月中的嫦娥广寒宫外舞翩跹，

谁曾记否后羿的牵挂使人怜。

人间这如黛青山涨满我眼帘，

那金碧辉煌的汴京谁能不念。

这一江秋水满溪桂花谁不羡，

亭下月光袅袅对影窕窕似画。

绿草抖动如无尽的缠绵依恋，

野菊迎风飘摆好像倾诉思念。

（215字）