我的荒岛求生（明通小学 五年级 施安淇）

我的荒岛求生

明通小学 五年级 施安淇

（原稿）

我乘坐着一艘轮船准备去伦敦游玩，突然“轰”的一声，船开始慢慢下沉，糟了，船触礁了！我心想，必须马上离开这艘轮船。

运气真好，我找到了一艘救生皮艇，我划着皮艇到了附近的一座小岛上。我围着小岛转了一圈，发现这彻底是一座荒岛。

我必须在日落前搭建我的住所，所以我找了一条小溪，决定在小溪附近搭建住所。于是我拿出了随身携带的瑞士军刀，开始收集木材。木材足够以后，我拿来了一些藤条，将木头、树枝绑成帐篷支架，随后我从刚发现的香蕉树上折下几大片香蕉叶做帐篷顶。

做完帐篷以后，我的肚子开始叫了。我突然想起我还没吃晚饭，惨了，大约还有一个小时太阳就下山了！我必须尽快找到食物，我喝了一大口溪水后，突然想起了香蕉树上的香蕉，嗯对！就吃香蕉了！可我发现那些香蕉都又老又难吃。不行，我不能放弃！我飞快地冲到岛边的椰子树下，想找到椰子。果然，在椰子树上找到了椰子。这时，岛上的蝉开始了“大合唱”，我得知还有大约三十分钟，太阳就要下山了。

我抱着椰子，深一脚浅一脚的走在回帐篷的路上，耳中回荡着蝉刺耳的叫声到帐篷那儿了，我放下椰子，开始生火，那可以吓跑野兽，也可以给我带来温暖。我捡了两块符合打火石标准的石头，互相敲打，不一会儿，火便燃起来了。

我吃着椰子肉，喝着椰子汁，烤着火，回想着这一整天发生的所有事，躺在帐篷里渐渐入睡。

醒来，我依旧躺在天天睡觉的小床上，原来这全是一场梦！

（574）

知了语文点评：文章不错！跟随你的笔迹，读者也进行了一场荒岛求生的冒险。小作者想象大胆且丰富，构思巧妙，逻辑合理。文中丰富细腻的细节描写让荒岛求生显得生动且真实，能够顺利将读者带入到你的作品中，很好。课堂上所学的内容亦能够活学活用，恰当编排，不错。个别语句表达注意过渡即可，修改稿供你参考，期待下篇佳作。

我的荒岛求生

（知了语文批注修改稿）

我乘坐着一艘轮船准备去伦敦游玩，突然“轰”的一声，船开始慢慢下沉，糟了，船触礁了！我心想，必须马上离开这艘轮船。

运气真好，我找到了一艘救生皮艇，我划着皮艇到了附近的一座小岛上。我围着小岛转了一圈，发现这彻底是竟是一座荒岛。我开始了在荒岛的生活。

我必须在日落前搭建我的住所，所以我找了一条小溪，决定在小溪附近搭建住所。于是我拿出了随身携带的瑞士军刀，开始收集木材。木材足够以后，我拿来了一些藤条，将木头、树枝绑成帐篷支架，随后我从刚发现的香蕉树上折下几大片香蕉叶做帐篷顶。

做完帐篷以后，我的肚子开始叫了。我突然想起我还没吃晚饭，惨了，大约还有一个小时太阳就下山了！我必须尽快找到食物，我喝了一大口溪水后，突然想起了香蕉树上的香蕉，嗯对！就吃香蕉了！可我发现那些香蕉都又老又难吃。看来我得去找其他的食物了。我想起曾在靠近海边的地方看到过椰子树，说不定会找到椰子，于是我往海边走去。不行，我不能放弃！我飞快地冲到岛边的椰子树下，想找到椰子。果然，在椰子树上找到了椰子。这时，岛上的蝉开始了“大合唱”，我得知还有大约三十分钟，太阳就要下山了。（活学活用，好！）

我抱着椰子，深一脚浅一脚的走在回帐篷的路上，耳中回荡着蝉刺耳的叫声。到帐篷那儿了，我放下椰子，开始生火。火那可以吓跑野兽，也可以给我带来温暖。我捡了两块符合打火石标准的石头，互相敲打，不一会儿，火便燃起来了。（细节丰富到位，好）

我吃着椰子肉，喝着椰子汁，烤着火，回想着这一整天发生的所有事，仿佛做梦一般，我绝不想继续在这个荒岛继续生活下去。想着想着，我躺在帐篷里渐渐入睡。（注意过渡）

“叮叮叮”的声音让我醒来，我依旧躺在天天睡觉的小床上，原来这全是一场梦！