花木兰·剧本（明通小学 六年级 吴承檄）

写在前面的话：

 

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以"木兰是女郎"来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

 

本次知了语文习作是剧本创作：

 

木兰【二】

 

布景：和前一幕相同。

时光已经过了十二年，父母比前一幕里老的更多了，妹妹、弟弟长到十七八岁了，木兰是三十光景的人了。

 

 

弟：一头猪、一头羊都杀好了。妈妈说过怎么煮吗？

妹：妈妈没有说。今天她太高兴了。隔壁人家说到村口去等候呀，她就扶着爸爸去了。

弟：今天你也太高兴了，只几根头发就弄了大半天，到现在还没有放手。

妹：(对着镜子梳理鬓发)我马上好了。我想姊姊回来要不认得我们了。

弟：我们也要不认得她了。

妹：她也要不认得这间屋子了。

弟：那倒不会的。这间屋子同她出去的时候一个样子；她的织机也还在这里，不过工作的人换了个你。

……

 

 

花木兰·剧本

明通小学 六年级 吴承檄

（原稿）

 

场景：城门口

父亲：（咳嗽声）老婆子啊！看到咱们女儿了吗？

母亲：我眼睛不好了，看不远了……

父亲：（沉思了一阵）你说她这一行去了多久？

母亲：最少也有个十几年了，听说隔壁村的青年都去当兵了，一个也没回来……

父亲：（拍拍母亲的肩）别瞎想，你看现在战争结束了，村庄也渐渐恢复以前的样貌，这不是个好兆头吗？

母亲：是啊是啊，但愿吧。

邻居：（把父亲拉过来）看！那个远处身影好像是木兰（用手指向远方）

母亲：（忙跟着过来）在哪，指给我看。

邻居：在那。

父亲：没错，就是了

母亲：哦！我看见了！

木兰：（木兰下马和爸妈相拥）我回来了。

母亲：你知道我们有多想你吗？木兰。

父亲：回来就好，我这下可放心了。

母亲：（惊讶）你的脸怎么了？

木兰：（红着眼眶，微微一笑）妈，你又不是不知道，我们天天在黄沙中杀敌，这样在正常不过了。

父亲：快回家打理一下吧，饭菜都做好了。

 

院子里

妹妹弟弟：姐姐，你回来了！

木兰：没想到你们都那么大了.

妹妹：你也大了好多呀，姐姐。

换完衣服，大家吃饭

所有人【木兰除外（举杯）】敬木兰，敬英雄。

木兰：敬大家……

……

（449）

 

 

知了语文点评：剧本完整，逻辑清晰，语言流畅。符合《木兰辞》原作的剧情内容，人物动作、心理等细节描写符合情景，不错。台词的编写，要注意结合当下人物的情绪，表面大白话。修改稿供你参考。

 

 

花木兰·剧本

（知了语文批注修改稿）

 

场景：城门口

父亲：（咳嗽声）老婆子啊！看到咱们女儿了吗？

母亲：我眼睛不好了，看不远了……

父亲：（沉思了一阵）你说她这一行去了多久？

母亲：最少也有个十几年了十年了，太久了。听说隔壁村的青年都去当兵了，一个也没回来……

父亲：（拍拍母亲的肩）别瞎想，你看现在战争结束了，咱们的女儿也回来了，村庄也渐渐恢复以前的样貌，这不是个好兆头吗？

母亲：是啊是啊，但愿吧。

邻居：（把父亲拉过来）看！那个远处身影好像是木兰（用手指向远方）

母亲：（忙跟着过来）在哪，指给我看。

邻居：在那。

父亲：没错，就是了。

母亲：哦！我看见了！

木兰：（木兰下马和爸妈相拥跪地）爹，娘，女儿不孝！女儿我回来了。（多年未见父母的情感要注意表达出来）

母亲：（颤抖着上前拉住木兰）木兰，你真的是我的木兰？你知道我们有多想你吗？木兰。

父亲：回来就好，我这下可放心了。

母亲：（惊讶）你的脸怎么了？

木兰：（红着眼眶，微微一笑）妈，你又不是不知道，我们天天在黄沙中杀敌，这样在正常不过了。（台词要配合场景）光顾着打仗，也没好好梳洗打扮，女儿是不是变丑了？

父亲：快回家打理一下吧，饭菜都做好了，都是你爱吃的。

 

场景：院子里

妹妹弟弟：姐姐，你回来了！

木兰：没想到你们都那么大了。这是？弟弟，妹妹！你们都长这么大了？

妹妹：你也大了好多呀，姐姐，姐姐。（喜极而泣，看到姐姐一身戎装十分心疼）

 

（换完衣服，大家吃饭一起坐在饭桌前）

所有人(木兰除外)举杯敬木兰，敬英雄。

众人：敬英雄。

木兰：敬大家……

……