踏花归来马蹄香 (师大附小呈贡校区   六年级   辛宽）

踏花归来马蹄香

师大附小呈贡校区   六年级   辛宽

（原稿）

春风十里，微风徐徐，宋徽宗赵佶驾着一匹千里宝马走在这归城路上，只见这马飞速奔跑，踏着透着清香的花瓣，赵佶灵光一现: 何不就此出之画题也？

过了几时，赵佶贴出皇榜，邀天下画家共来作画。各路画家一看纷纷揭了榜文，进京赶考。

考题下发，各路画师一愣，什么叫“踏花归来马蹄香”呀？踏花归来和马蹄好表现，但难就难在“香”。大家见后一个个抓耳挠腮，一时没了办法，有的人在发呆，有的人东张西望，有的人紧张的满头大汗。

可时间有限，大伙只好纷纷开始动笔，赵佶也开始下来巡视，第一个画了一个大大的马蹄，上面有许多花瓣，赵佶微微摇了摇头；第二个画了一匹马，踏着花瓣，赵佶见后，没有任何表示；第三个画了一匹威风凛凛的汗血宝马，迈着大步，前脚的旁边蝶蜂飞舞，画得栩栩如生，好似踏着春风，驾着祥云一般。赵佶见状，竟捧腹大笑，说了句“好！”拍了拍那考生的背，便回了宝座。寥寥几只彩蝶与蜜蜂便将“香”字描写的淋漓尽致。

试后，不出所料，那第一名非第三个考生莫属，那考生封了大官，赏银百两，最后还被宋徽宗大加赞赏画技，又赠予其好些宝物。

在场的画师们无不赞叹，比起描绘“马蹄”和“花”，更重要的是描绘出“花香”， 还要有想象力，这才是绘画的诀窍。

（430字）

知了语文点评：文章以宋徽宗的画作“踏花归来马蹄香”作为主题，展开想象，构思情节。开篇落笔生动形象，但存在的问题如下：

1.前文很好，后文节奏过快，可稍加补充细节；

2.缺少明确主题，建议在结尾点明文章的主旨；

3.注意结构划分，让文章的层次更加清晰。

批注可供参考。