《小儿垂钓》改写 （春城小学 三年级 汤景然）
《小儿垂钓》改写
春城小学 三年级 汤景然
（原稿）
在一个山清水秀的山村里，有一栋矮小的茅屋，里面住着一个头发乱蓬蓬的小孩子。这一天天气晴朗，万里无云，小孩想要钓鱼，于是他拿着鱼竿和鱼桶出门了。他哼着小曲，开心地走在一条弯弯曲曲的小路上，边走边找适合钓鱼的地方。
他找到一个合适钓鱼的地方，先把鱼竿和鱼桶放在了石头的边上，然后自己就坐在石头上。接着他把鱼竿和鱼桶拿在了手里。他看见了好多美丽的荷花，有白的、粉红的，还有一群美丽的蝴蝶。
这时李白来了问：“走哪条路才能走到天门山？”小孩说：“别说话我在钓鱼，嘘，别吓到鱼。”路人说：“好的，我有一个钓鱼的好办法是……”小孩说：“好的，我尝试一下吧。”结果好鱼都被钓着了。小孩说：“往那边走再往南走就到了天门山。”小孩说：“再见。”李白也说：“再见。”
最后小孩学会了钓鱼，李白也看到了天门山的美景，这真是开心的一天！这一幕正好被胡令能看见，所以才有《小儿垂钓》。
（376）
知了语文点评：小文章根据诗歌《小儿垂钓》进行改写。小作者充分了解和掌握了诗歌内容和创作背景，加入自己丰富的想象，创作了这个充满生活情趣的故事。文章逻辑清晰，内容完整流畅，语言表达通顺，很好。人物细节把握不错，添加了动作、语言、神态等描写，生动形象。结尾十分有趣，充满新意。文中注意语言的过渡衔接，和景物细节的描写。修改稿供你参考。
《小儿垂钓》改写
（知了语文批注修改稿）
在一个山清水秀的山村里，有一栋矮小的茅屋，里面住着一个头发乱蓬蓬的小孩子。这一天天气晴朗，万里无云，小孩想要钓鱼，于是他拿着鱼竿和鱼桶出门了。他哼着小曲，开心地走在一条弯弯曲曲的小路上，边走边找适合钓鱼的地方。
他看到小河边有一棵茂密的大树，树下有一块大石头，周围长满了青草，十分隐蔽，正是钓鱼的好地方。于是他跑过去，找到一个合适钓鱼的地方，和鱼桶拿在了手里。
（缺少过渡衔接语句）小孩一动不动地坐着钓鱼，安静地等鱼咬钩。这时李白路过此处，大声来了路人好的，小孩
最后小孩学会了钓鱼，李白也看到了天门山的美景，这真是开心的一天！这一幕正好被胡令能看见，所以才有《小儿垂钓》。（有趣的结尾）
