你的睫毛好美 (滇池度假区实验学校 五年级 李亚锦)
你的睫毛好美
滇池度假区实验学校 五年级 李亚锦
（原稿）
早自习上，我心不在焉地读着书，感到很无聊。那天下雨，不用出去做早操。
在我斜对面那里有位同学专心致志地在读书，房顶地灯光流泻一室。有趣的是那位同学的眼睛很大，睫毛扑闪扑闪的，像一只美丽的蝴蝶。
我用书挡着我，开始欣赏起她来，可是别人为什么看不到呢？连那位同学也忙着读书，根本不理会其他。
我又看了一会，同学们都在读书，讲话。而我则在犹豫是要告诉她，这个可能连她自己也不知道的秘密。或许她那么大了也没人发现或告诉赞美她，如果我不告诉她，她会不会一生都不知道她这个优点从而错过一些机会呢？
如果我去告诉她，她会不会以为我喜欢她或是发了神经，多管闲事？
我的这个假设阻挡了我去告诉她秘密的心思，马上就下课了，我必须趁下课时带她照镜子，否则她可能只顾着去玩而不听我的劝。
我很生自己的气，小小一件事我也思来想去，前怕狼后怕虎，畏畏缩缩的，拿不定主意。老实承认吧，我就是害羞，怕她有什么误解，虽然我们是同学，但我跟她不熟，有这心理的不止我一个，干脆，破釜沉舟吧，一打铃，我快步走上前，轻轻拍了拍她的肩，说：“同学，我有件事要告诉你……”“嗯？”她有些惊讶，想想便决定听我说。“你知道吗？你的睫毛好长，好美，我建议你去照一下镜子，你会看见一个美丽无比的你。”她一听，说了声“谢谢。”连忙跑了出去，而我则走回座位喘了一口气。我佩服我自己能一下子说出那么多话，而她的反应也让我有一种灾难过后幸存下来的感觉，但更多的是有一种帮助他人的自豪感。
而她在回来后对我鞠了一躬说：“谢谢你，若不是你，我可能不会发现这个优点。”而且她身上的气质变了，多了一股浓浓的自信，这时我才明白，我应该做的是鼓起勇气帮助别人找到自己不知道的优点所在
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知了语文点评：文章不错，发挥稳定；事例的选取贴合生活，容易引起读者的共鸣，情节完整，内容饱满；心理描写生动，很好的表现了“我”内心的纠结；稍加完善个别细节，让文章语言更加的严谨即可；
批注可供参考。
