公主的猫 （俊发城实验小学   二年级   王艺瑾）

公主的猫

俊发城实验小学   二年级   王艺瑾

（原稿）

国王马上下令贴一张新的告示，这回告示上写的小猫的特点是“尖耳朵、长尾巴、四条腿”。第二天，士兵报告说有人带“小猫”来了，国王高兴得连鞋也不穿就出门了。刚一出门就看见一只狐狸坐在门口，国王说:“这是狐狸不是猫。”说完就回去了。回去后国王下令再写一张告示，上面写着“尖耳朵、长胡须”。第三天有一个人带来了一只老虎。国王又回去了。这天晚上公主准备睡觉，忽然听见“喵”的一声，原来小猫在床下面。

（220字）

知了语文点评：小作者展开丰富的想象，构思了一个有趣的小童话。因为提供的信息不够完整，找猫的过程闹出了不少笑话。故事逻辑思路清晰有条理，内容基本完整，语言流畅，不错。需要注意的是，文章内容之间缺少过度衔接的语句。后半段内容节奏过快，细节较为欠缺。需要学会根据内容进行分段。批注修改稿请你仔细参考。

公主的猫

（知了语文批注修改稿）

国王马上下令贴一张新的告示，这回告示上写的小猫的特点是“尖耳朵、长尾巴、四条腿”。

（另起一段）第二天，士兵报告说有人带“小猫”来了，国王高兴得连鞋也不穿就出门了。刚一出门就看见一只狐狸坐在门口，国王生气地说:“这是狐狸不是猫。”说完就失望地回去了。到底是哪里出了错？（补充过渡句）

（另起一段）回去后国王下令再写一张告示，上面写着“尖耳朵、长胡须”。国王还特地命人画了一幅猫的画像，一起张贴出去。

（另起一段）第三天过了几天，有一个人带来了一只“小猫”，国王一看，的确和画像很像，不过却大了许多，竟然是一只老虎。国王垂头丧气地回到了王宫，心疼地安慰着哭红眼的公主。（内容不完整）

（另起一段）国王又回去了。这天晚上公主准备睡觉躺在床上依然睡不着，忽然听见“喵”的一声，公主赶紧跳下床，循着声音在屋里四处寻找，最终在床下面发现了她心爱的小猫咪，她高兴地把小猫咪抱在怀里，笑啊唱啊。原来小猫在床下面。（节奏太快，细节缺乏）