吴承熙的书桌 （育红小学 五年级 吴承熙）
闻一多先生的书桌
闻一多
闻一多先生的书桌
忽然一切的静物都讲话了，
忽然间书桌上怨声腾沸：
墨盒呻吟道“我渴得要死！”
字典喊雨水渍湿了他的背；
信笺忙叫道弯痛了他的腰；
钢笔说烟灰闭塞了他的嘴，
毛笔讲火柴烧秃了他的须，
铅笔抱怨牙刷压了他的腿；
香炉咕喽着“这些野蛮的书
早晚定规要把你挤倒了！”
大钢表叹息快睡锈了骨头；
“风来了！风来了！”稿纸都叫了；
笔洗说他分明是盛水的，
怎么吃得惯臭辣的雪茄灰；
桌子怨一年洗不上两回澡，
墨水壶说“我两天给你洗一回。”
“什么主人？谁是我们的主人？”
一切的静物都同声骂道，
“生活若果是这般的狼狈，
倒还不如没有生活的好！”
主人咬着烟斗迷迷的笑，
“一切的众生应该各安其位。
我何曾有意的糟蹋你们，
秩序不在我的能力之内。”
闻一多在教学、研究和写作的生涯中，常是日夜钻研，无暇顾及自己的生活。诗人自己是不修边幅的，他的书案文具也常是零乱狼藉。偶尔搁笔的闲暇之时，诗人打量这一片“惨不忍睹”的世界，倒觉出了许多乐趣来。在他眼里，所有的用品、杂物都仿佛“人格化”了，他们互相指责、彼此嗔怪，好不热闹。这首诗捕捉了诗人书案上“杂乱”无章的景致，在“静物写生”中演出一场“文具争吵”的“活报剧”。
墨盒因没有了墨水而呻吟，靠近窗边的字典因被雨水渍湿而叫喊，卷曲着的信笺发牢骚，塞满了烟灰的钢笔怨声载道；还有，被火燎着了的毛笔，受挤压的铅笔；还有，胡乱放置的香炉，生锈的大钢表，零乱的稿纸，盛着雪茄烟灰的笔洗，随意泼洒的墨水壶，没有一件什物表示满意，他们都在向主人抗议。
最后“主人咬着烟斗迷迷的笑”着出场，“一切的众生应该各安其位。/我何曾有意的糟蹋你们，秩序不在我的能力之内”，主人笑嘻嘻地解释一番，抚慰一番，平息了文具的战争。这便是生活中的闻一多：乐观而温和，风趣而洒脱。
美丽的童诗给我们带来了梦幻般的色彩。家里的水果们会举行晚会，说不定在你进入梦乡的时候，卧室里的玩具们会举行舞会，厨房里的餐具们会进行比赛，字典里的汉字娃娃们正在上课，书桌上的文具们在开一场投诉小主人的大会……
本次知了语文写作训练是发挥想象力，参考名家作品，来创作一首童话诗！
吴承熙的书桌
育红小学 五年级 吴承熙
（原稿）
忽然间
忽然间书桌的抱怨一浪接一浪：
墨盒呻吟道：“我脏得要死！”
画笔喊太阳晒干了他的皮肤。
纸巾忙说雨水浸透了他的身体；
软尺说折弯了他的腰；
书本讲它快喘不过气；
文具盒抱怨肚子要炸了。
手表咕喽着：“这野蛮的主人，
迟早要把我弄坏。”
钢笔叹息快没了血，
“风来了！风来了！”稿纸都叫了；
笔筒说它是装笔的，
怎么吃的惯臭气熏天的垃圾？
桌垫抱怨十年洗不上一次澡，
水杯说：“我一天给你洗一回！”
“什么主人？谁是我们的主人？”
一切的静物都异口同声骂道，
“生活这么狼狈，
还不如不生活好！”
主人咬着棒棒糖迷迷的笑，
“一切的众物应各安其位。
我何曾有意糟蹋你们，
管理不在我能力之内。”
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