选择 (红旗小学  六年级  姜宇凡)

选择

红旗小学  六年级  姜宇凡

（原稿）

那件事已经过去很久了，但至今想起来却久久难忘。每当听见她笑着喊我“姐姐”时，我总是会为当时的选择，感到后悔。

清早，我和妹妹在家里玩，开始我们玩得很开心，那时我心想：“要是我和妹妹可以永远不分开就好了。”玩累了，我提议一起看电视。这时，我和妹妹出现了分歧，我想看电视剧,妹妹想看动画片。“这是我家,我想看什么就看什么！”我想道：“我以前已经让过她好几次了，这次我不会再让妹妹了。”随后，我调出了电视剧。妹妹不高兴了，一直在我旁边大叫，我斗不过她，只好把遥控器给了她。

我随手拿起了留在家里的手机，玩了起来。后来,想起自己还有事，就把手机随手一扔。

家长回来后，就发现手机不见了。妹妹这时正在被骂，我过去一问是关于手机的事。婆婆问我:“是不是妹妹拿了手机？”我顿时心跳加快，忐忑不安，呆若木鸡。我想：如果我承认是的话，一定会被打的吧!”于是我头脑一发热就说:“婆婆，你知道的，平时都是妹妹玩你的手机，我平时摸都不摸一下，一定是她干的。”婆婆信以为真,继续骂起了妹妹,只见妹妹豆大的泪水流了下来。

这时，我的灵魂深处出现了两个声音。一个我说:“谁让她和你抢电视看的，是她活该,不用理她。”另一个我说:“妹妹现在还小，等她长大了就不会和你抢了，你现在承认还不迟。”我突然间心烦意乱，坐立难安。正当我要向婆婆承认错误的时候，那个我说：“你一定会被家长骂很久的。”我又退缩了。

虽然妹妹已经把这件事忘了，这件事也过去五六年了，但我却一直为自己的选择感到后悔。

（614）

知了语文点评：文章不错，事件选取恰当，感情真实，人物心理描写生动细腻，可以读出“我”心中的挣扎和内疚；开篇埋下伏笔，引发了读者的阅读兴趣；好词佳句的使用，增加了文章语言的美感；但结尾有些仓促，可稍加完善，充实文章内容；

批注稿可供参考；

选择

（知了语文批注修改稿）

那件事已经过去很久了，但至今想起来却久久难忘。每当听见她笑着喊我“姐姐”时，我总是会为当时的选择，感到后悔。（开篇埋下伏笔，引发读者的阅读兴趣）

清早，我和妹妹在家里玩，开始我们玩得很开心，那时我心想：“要是我和妹妹可以永远不分开就好了。”玩累了，我提议一起看电视。这时，我和妹妹出现了分歧，我想看电视剧,妹妹想看动画片。“这是我家,我想看什么就看什么！”我想道：“我以前已经让过她好几次了，这次我不会再让妹妹了。”随后，我调出了电视剧。妹妹不高兴了，一直在我旁边大叫，我斗不过她，只好把遥控器给了她。

我随手拿起了留在家里的手机，玩了起来。后来,想起自己还有事，就把手机随手一扔。

家长回来后，就发现手机不见了。妹妹这时正在被骂，我过去一问是关于手机的事。婆婆问我:“是不是妹妹拿了手机？”我顿时心跳加快，忐忑不安，呆若木鸡。我想：如果我承认是的话，一定会被打的吧!”于是我头脑一发热就说:“婆婆，你知道的，平时都是妹妹玩你的手机，我平时摸都不摸一下，一定是她干的。”年幼的妹妹不知辩解，婆婆信以为真，继续骂起了妹妹，只见妹妹豆大的泪水流了下来。

这时，我有些于心不忍，灵魂深处出现了两个声音。一个我说:“谁让她和你抢电视看的，是她活该,不用理她。”另一个我说:“妹妹现在还小，等她长大了就不会和你抢了，你现在承认还不迟。”我突然间心烦意乱，坐立难安。正当我要向婆婆承认错误的时候，那个我说：“你一定会被家长骂很久的。”我又退缩了。（增加一些后续的情节描写，充实文章内容）

后来手机在沙发缝里找到了，妹妹和我和好如初，每次看电视或者玩玩具我都会让着她，家长都夸我懂事，但只有我知道，那是因为心中的愧疚。

虽然妹妹已经把这件事忘了，这件事也过去五六年了，（调整一下语序，如：虽然这件事已经过去了五六年，妹妹已经淡忘，）但我却一直为自己的选择感到后悔。