为天量身高（师大附小金江校区 四年级 保家汗）

为天量身高

（中国台湾）子鱼

 

什么

没有人知道

天到底有多高

 

这让大地感到不可思议

决定请小孩子帮忙丈量丈量

天到底有多高

小孩子放起风筝

 

拉

   长

      线

        为

           天

              量

                 身

                    高

“站好，别乱动哦！”风筝说

天

没动

 

图像诗充满童真与趣味，体现了白银时代诗歌的美学思想和追求，知了语文本次作文训练，让孩子发挥想象，仿照《为天量身高》这首小诗进行图像诗创作。

 

 

 

为天量身高

师大附小金江校区  四年级  保家汗

（原稿）

 

什么没有人

知      道

天      到

底有多高这

让      大

地      感

到      不

可      思

议      决

定      让

孙      悟

空      拿

金      箍

棒      帮

忙      丈

量      丈

量      天

到      底

有      多

高      孙

悟      空

放      长

金      箍

棒      。

为      天

量      身

高    “站

好，    别

乱      动

哦！    “

孙      悟

空      说

天      没

动      金

箍      棒

长      到

大      气

层      孙

悟      空

问     ：“

有      多

高    ？”

金箍棒说出

了      高

度      天

地有了高度

 

 

 

 

什么

没有

人知

道天

到底

有多

高。

这让

大地

感到

不可

思议

决定

让光

束帮

忙丈

量丈

量天

到底有多

高光束射

了出去长

长为天量

身高“站好，

别乱动哦！“风

筝说天没动光

束射到了大气

层量出了天的

高度天地有了高度