图案诗 （ 师大附小金江校区  四年级  李泽菘）

为天量身高

（中国台湾）子鱼

 

什么

没有人知道

天到底有多高

 

这让大地感到不可思议

决定请小孩子帮忙丈量丈量

天到底有多高

小孩子放起风筝

 

拉

 长

 线

为

天

量

身

高

“站好，别乱动哦！”风筝说

天

没动

 

图案诗充满童真与趣味，体现了白银时代诗歌的美学思想和追求，知了语文本次作文训练，让孩子发挥想象，仿照《为天量身高》这首小诗进行图案诗创作。

 

图案诗

师大附小金江校区  四年级  李泽菘

（原稿）

 

为天量身高

 

什么

没有人知道

天到底有多高

 

这让大地感到不可思议

决定请我帮忙丈量丈量

天到底有多高

我拜托大雁

 

大雁

成  群

结    队

飞      向

蓝         天

一            个

一                 个

为                      天

量                        身

高                             。

 

“站好，别乱动哦！”大雁们说。

天

没动

 

 

大海有多大

 

什么

没有人知道

海到底有多大

 

这让天空感到不可思议

决定请我帮忙丈量丈量

海到底有多大

我嘱咐海龟

 

海

龟

和  海

龟          的

朋                友

们  一                     个  个

地                         手

拉                       手

遨  游                 了  海

洋          。

 

“站好，别乱动哦！”海龟们说。

海

没动