乐于助人的舒克（莲华小学 二年级 胡鼎木）

乐于助人的舒克

莲华小学  二年级  胡鼎木

（原稿）

小老鼠舒克，不，飞行员舒克驾驶着直升机，从开着的窗户飞出了屋子，他决心要改变大家对老鼠的印象。

舒克飞啊飞，突然，他听到求救声，一看，原来是松鼠。她被猎人打伤了腿。舒克连忙飞过去说：“我带你去医院包扎。”松鼠上了飞机，到了医院，舒克带她去看医生。医生把松鼠治好了，松鼠感激地说：“谢谢你！你想要点什么？”舒克说：“我想用劳动换点吃的。”松鼠说：“好的！”

舒克继续往前走，他一边吃松子，一边开飞机，他看见一只正要去采蘑菇的小兔子，但被一条河挡住了去路。舒克想了想，突然灵机一动，他想用绳子绑着篮子，然后把小兔放进篮子里，这样就可以帮小兔过河了。他试了试，果然，帮小兔过了河。小兔说：“谢谢你，你想要些什么？”“我想用劳动换食物。”“好的。”小兔给他一根萝卜，舒克微微的笑了。

这个故事告诉我们要乐于助人，别人也会给你回报的。

（359字）  

知了语文点评：文章写得不错！小作者发挥想象，创作了一个有趣的童话故事，给人启发和鼓舞。文章逻辑清晰有条理，情节编排合理。能够恰当使用四字好词，添加动作、对话和心理活动描写，使得内容饱满，角色鲜活，很好。结尾总结切题且具深意。语言表达要流畅简练，注意内容间的衔接过渡。老师稍作修改，请参考。期待下篇佳作。

乐于助人的舒克

（知了语文批注修改稿）

小老鼠舒克，不，飞行员舒克驾驶着直升机，从开着的窗户飞出了屋子，他决心要改变大家对老鼠的印象。

舒克飞啊飞，飞过了青翠的高山，穿过了滚滚的大河，飞到森林上空时，突然，他听到求救声，一看，原来是松鼠。她被猎人打伤了腿。舒克连忙飞过去说：“我带你去医院包扎。”松鼠上了飞机，到了医院，舒克带她去看医生。医生把松鼠治好了，松鼠感激地说：“谢谢你！我该怎么报答你呢？你想要点什么？”舒克说：“我想用劳动换点吃的。”松鼠说：“帮助别人就是最好的劳动！好的！”说完松鼠送给舒克一罐松子以表感谢。这是舒克第一次靠自己的劳动获得食物，他高兴极了。（缺少过度语句）

舒克继续往前走，他一边品尝着自己的劳动成果吃松子，一边开飞机。他飞到河边的时候，看见一只正要去采蘑菇的小兔子，着急地在河边团团转。原来小兔子正要去采蘑菇，但被一条河挡住了去路。舒克想了想，突然灵机一动（好词），他让小兔子坐上直升机，把箩筐绑在直升机上，自己驾驶着直升机顺利地飞过了河。舒克想用绳子绑着篮子，然后把小兔放进篮子里，这样就可以帮小兔过河了。他试了试，果然，帮小兔过了河。小兔说：“谢谢你，我该怎么报答你你想要些什么？”“我想用劳动换食物。”舒克说。小兔子让舒克等了一会儿，蹦蹦跳跳地采来一些最好的蘑菇送给了舒克，舒克拿着自己劳动换来的食物，心里十分满足和开心。“好的。”小兔给他一根萝卜，舒克微微的笑了。（表达要完整流畅）

这个故事告诉我们要乐于助人，别人也会给你回报的。（总结有深度，好！）