辩论赛 (春城小学   六年级   尹韵钦)

辩论赛

春城小学   六年级   尹韵钦

（原稿）

正方：同学作弊，应该举报

反方：同学作弊，不应该举报

正方：同学作弊，应该及时制止，为什么要这样做呢？因为不及时制止是在害他。

反方：我反对！因为他作弊是他是事，与我无关，将来大考，考不出来，也就少一个竞争对手。

正方：同学作弊，应该举报，为什么要这样作呢？因为如果我在家苦学几天，他一作弊，分还比我高，不公平！

反方：我也反对！如果举报了，老师污蔑自己和他一起作弊，我不也要背这个锅吗？

正方：同学作弊必须举报！为什么要这样做呢？因为他作弊，全班还要一起重考，我才不想再考一次试！

反方：我依然反对！为什么我还反对？因为我可以和他一起作弊呀！我好，他也好！（离谱！）

正方：同学作弊，一定要举报，你帮助他隐瞒事实，其它同学见到了也隐瞒，会把事情闹大的！

反方：不，不，不，帮他隐瞒，可以让看到的同学考得都好，你考好了，我考好了，看到的同学也考好，难道不好吗？

正方：那许多人作弊，对那些学习成绩好的，为了一场大考而废寝忘食，而苦苦复习的人不利呀！不公平呀！

反方：不，完全不是那样！大家考得好！全班的平均分就提了上来，班级在年级的排行也高，这是对班级有利的！

正方：如果我们学习只是为了考试成绩的话，那还有什么意义呢？

本场辩论赛，反方胜利！

（498字）

知了语文点评：辩论赛的核心是“辩”，双方都有自己的论点和依据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错。小作者选择热门话题“是否应该举报同学作弊”，独立扮演辩论双方，紧扣主题，罗列论据。

反方辩论的论点有些离谱，缺乏深度与思考，建议紧扣社会主义核心价值观，此外，注意文章口语化问题，批注可供参考。