IB中文课 唐诗鉴赏 （昆工附中   初一   贺梓萱）

知了语文写在前面的话：

IB中文课是当下国际流行的教学方式，重在培养学生的独立思考与文学鉴赏能力。学习过程中没有标准答案，学生需要通过自己的学习和研究寻找答案，并在给出答案的过程中阐述自己的思考和逻辑过程。通过各种各样进行批判和创造的机会，让学生建立重要的语文学习思维模式。

唐诗如一片璀璨的星空，闪耀着迷人的光芒，令人陶醉，让人向往。

唐诗生于唐朝，引得后世无数人品读和赞美，尽情地遨游于唐诗之中。牙牙学语之时，我们就照着韵律背诵唐诗。诗句更在我们长大后的某一瞬间、某一场景，架起时空桥梁，让我们可以和唐代的文人同感、共情，这便是文学的共振。

知了语文选取多首经典唐诗，打破传统固化赏析思路，以IB中文课的教学模式引领学生探究唐诗创作中的“象外之意”，学习唐诗“藏”的艺术。

IB中文课 唐诗鉴赏

昆工附中   初一   贺梓萱

（原稿）

长相思（其一）

唐 李白

络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。

我的赏析： 这首诗主要写的是思妇妇人对丈夫的思念之情。第一句写的是一个地点，在“金井阑”和季节并突出时间在秋天；第二句又用微霜再次点明现在是秋季，让人感到寒冷，可是这个妇人为什么还要在秋天时用竹席呢？而不换上棉被，这是第一个疑点；第三句“孤灯不明思欲绝”，古时的灯要剪掉灯芯才会明亮，可这个灯都不明了，这个妇人为什么不剪呢？这是第二个疑点；最后一句才解答了前面两个疑点是因为丈夫不在，换上灯，盖上棉被，也不明亮，也不温暖。用“象外之意”很好的突出了思妇的思念，整首诗的景物让诗也更是凄凉。

（304字）