《关雎》七言翻译 （明通小学 五年级 邹林娜）
写在前面的话：
知了语文本次课程以“爱情”为主题，从《越人歌》到《卜算子·我住长江头》，从《诗经·蒹葭》到琼瑶作词歌曲《在水一方》，再到《诗经·关雎》，以古典文学的视角，结合现代教学赏析，带领学生和家长体验了一场关于爱和美的文学之旅。
在《关雎》中可以看到的一种诗歌手法是用动物和植物混合，展开主题。本诗的主题本来是描写对一位美女的渴望，却是以鸟鸣开始，并反复写到水中的“荇菜”，带入具有强烈暗示性的场景，这种方式在中文中称之为“借景抒情”。
1977年，中国古典文学专家余冠英对《关雎》进行现代文翻译，译文如下（部分）。余冠英版本的翻译采用了许多叠字，保存了很多古诗的韵味。
本次主题作文，知了语文带领学生们沿着余冠英先生的足迹，对经典古典文学作品进行个性化的翻译。
《关雎》七言翻译
明通小学 五年级 邹林娜
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《关雎》原文 |
邹林娜翻译 |
余冠英先生1977年翻译 |
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1 |
关关雎鸠 |
水鸟儿闹闹嚷嚷 |
水鸟儿闹闹嚷嚷 |
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2 |
在河之洲 |
在河心小小洲上 |
在河心小小洲上 |
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3 |
窈窕淑女 |
好姑娘苗苗条条 |
好姑娘苗苗条条 |
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4 |
君子好逑 |
哥儿想和她成双 |
哥儿想和她成双 |
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5 |
参差荇菜 |
水荇菜长短不齐 |
水荇菜长短不齐 |
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6 |
左右流之 |
碧波荡漾采捞之 |
采荇菜左右东西 |
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7 |
窈窕淑女 |
好姑娘人影绰绰 |
好姑娘苗苗条条 |
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8 |
寤寐求之 |
君子想与她成亲 |
追求她直到梦里 |
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9 |
求之不得 |
追求姑娘却成为 |
追求她成了空想 |
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10 |
寤寐思服 |
思姑娘如冥般广 |
睁眼想闭眼也想 |
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11 |
优哉游哉 |
相思成疾叹吁之 |
夜长长相思不断 |
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12 |
辗转反侧 |
因相思且不如眠 |
仅翻身直到天亮 |
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13 |
参差荇菜 |
水荇菜摇摆不定 |
长和短水边荇菜 |
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14 |
左右采之 |
朝碧波两边采寻 |
采荇人左采右采 |
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15 |
窈窕淑女 |
好姑娘身姿妩媚 |
好姑娘苗苗条条 |
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16 |
琴瑟友之 |
鼓瑟以表恋姑娘 |
弹琴瑟迎她过来 |
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17 |
参差荇菜 |
水荇菜长短不齐 |
长和短水边荇菜 |
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18 |
左右芼之 |
朝碧波两边采摘 |
采荇人左拣右拣 |
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19 |
窈窕淑女 |
好姑娘苗苗条条 |
好姑娘苗苗条条 |
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20 |
钟鼓乐之 |
击缶以求好姑娘 |
娶她来钟鼓喧喧 |
