IB中文课 唐诗鉴赏 (高新一小   五年级   张诗青)

知了语文写在前面的话：

IB中文课是当下国际流行的教学方式，重在培养学生的独立思考与文学鉴赏能力。学习过程中没有标准答案，学生需要通过自己的学习和研究寻找答案，并在给出答案的过程中阐述自己的思考和逻辑过程。通过各种各样进行批判和创造的机会，让学生建立重要的语文学习思维模式。

唐诗如一片璀璨的星空，闪耀着迷人的光芒，令人陶醉，让人向往。

唐诗生于唐朝，引得后世无数人品读和赞美，尽情地遨游于唐诗之中。牙牙学语之时，我们就照着韵律背诵唐诗。诗句更在我们长大后的某一瞬间、某一场景，架起时空桥梁，让我们可以和唐代的文人同感、共情，这便是文学的共振。

知了语文选取多首经典唐诗，打破传统固化赏析思路，以IB中文课的教学模式引领学生探究唐诗创作中的“象外之意”，学习唐诗“藏”的艺术。

IB中文课 唐诗鉴赏

高新一小   五年级   张诗青

（原稿）

越中览古

唐 李白

越王勾践破吴归，

义士还乡尽锦衣。

宫女如花满春殿，

只今惟有鹧鸪飞。

我的赏析：第一句写出了喜气洋洋的气氛，写出了越王破吴凯旋而归。第二句以“尽锦衣”再次体现出喜气洋洋的气氛。

第三句写出了越王王宫里的样子，再次体现了这是凯旋而归，并再次写出了喜气洋洋的气氛。第四句的气氛突然由喜气洋洋变成了悲凉，写出了吴国的衰败，反衬出越国的兴盛。全诗运用反跌的写作手法，前三句情绪上扬，最后一句情绪下跌，形成强烈的对比。

（230字）