西游记连环画专题 （育红小学 五年级 陈博阳）
连环画又称连环图画 、连环图、小人书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。
随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。
近几年的语文考试中，连环画内容补写逐渐成为学生阅读名著、鉴赏名著的一个重要途径。本次主题课程，知了语文选用名著经典——《西游记》，让学生以图文并茂小人书的方式，深入名著阅读，将文学和美术合二为一，让艺术深入生活。
西游记连环画专题
育红小学 五年级 陈博阳
（原稿）
第一幅
孙悟空纵身跳进东海之中。东海瑰丽万分，美丽极了！有着红色、蓝色、黄色的珊瑚；礁石形态各异；各种各样的小鱼游来游去；贝壳里的珍珠闪闪发光。可突然“嗖！”地一声，一根三叉戟飞了过来，悟空一把抓住，扔到地上。一只乌龟游过来，用巨锤打向孙悟空。可悟空一脚就踹飞了锤子，还说：“快带我去龙宫，不然吃我一掌！”乌龟没办法，只好把它带回了龙宫。到了龙宫，孙悟空一脚踹飞一个兵，大大咧咧地走进了龙宫，说是来借兵器。
第二幅
龙王犯了愁，不知如何是好。这时，龟丞相眼珠一转，计上心来。它走到龙王面附耳说道：“大王，您还记得禹王的定海神针吗？这可不是一件想拿就能拿的东西，到时候这妖猴它拿不动，自然就会死心，我们就可以把它打发走了。”
“好主意！”龙王喜笑颜开：“上仙，请跟我来。”龙王带它来到一个平台，还说明这是禹王治水时的宝贝，并跟孙悟空说：“你要是拿得动，就把它送给你！”（人物细节描写不错！）
第三幅
孙悟空一走过，神针便开始发光，上面的贝壳也开始纷纷脱落下来，龙王见了心想：“这妖猴，我不还不信它搬得动。”没想到，孙悟空轻而易举的就把定海神针举了起来，孙悟空看见了
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知了语文点评：文章不错，很好的表现了图画的内容，可以看出来你也是一个小小的《西游记》迷。情节完整，内容饱满，语言表达流畅自然，人物细节描写生动，充满趣味；稍加完善个别语句，充实文章内容即可；
批注稿可供参考。
