父爱的温度 (高新一小   五年级   王梓涵)

知了语文写在前面的话：

细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。

本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。

父爱的温度

高新一小   五年级   王梓涵

（原稿）

我的爸爸平时寡言少语，不善言辞，可他对我的爱却一点儿不比妈妈的少。这爱蕴藏在生活的点滴间，让人不易察觉......

每到夏天，爸爸总会“折腾”我，让我搬着被子、玩具去一个背阳的小房间里睡，起初我以为这个小房间的床更大，后来才知道这里更凉快。

渐渐地，冬天到了，天气变凉了，爸爸又让我搬到原来的那个房间里去睡觉，我不肯，说这边更舒服，睡习惯了，爸爸却呵斥道：“让你睡你就睡，一天天娇生惯养的。”我眼里含着泪，心里很委屈，难道他对我的爱也像气温一样一点点下降吗？

夜里，我洗漱完经过爸妈的卧室，卧室的门虚掩着，里面传来了两人的谈话声——“女儿习惯睡那边，你就让她睡那边，你这么大了，跟孩子怄什么气。”妈妈柔和地说。爸爸烦躁地回答：“连你都不理解我么？冬天冷，我让她睡朝阳的地方更暖和，夏天背阳的地方更凉快呀！”我呆呆地立在门口，鼻子酸酸的......

我一直不知道父爱如山，哪怕一两度却温暖了我的冬天。

（420字）