西游记·连环画专题 （海贝小学 五年级 苏榆婷）

连环画又称连环图画  、连环图、小人书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。

随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。

近几年的语文考试中，连环画内容补写逐渐成为学生阅读名著、鉴赏名著的一个重要途径。本次主题课程，知了语文选用名著经典——《西游记》，让学生以图文并茂小人书的方式，深入名著阅读，将文学和美术合二为一，让艺术深入生活。

西游记·连环画专题

海贝小学 五年级 苏榆婷

（原稿）

第一幅

孙悟空纵身跳入东海之中，只见大海里的景象瑰丽异常，有珊瑚、水母、贝壳、海草、小鱼、小虾、苔藓，（景物描写再细腻一些。如：各种各样的鱼儿、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。孙悟空的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花 。阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人陶醉。）孙悟空正看得入迷，这时虾兵蟹将拦住了他的去路，孙悟空一下子把虾兵蟹将打得落花流水，并骑乌龟去龙宫，便说：“如果你不带俺老孙去，俺老孙就让你试试拳头的厉害。”乌龟只好带孙悟空去龙宫。来到龙宫前孙悟空闯入龙宫。虾冲进了龙宫：“大王，孙悟空闯进了龙宫。”这时孙悟空走过来说：“俺老孙过来寻一件兵器。”

第二幅

龙王犯了愁，这时，龟丞相眼珠一转，走到龙王眼前，小声说：“王，我们不是还有一定海神针吗，我就不信他拿得动。”龙王听完觉得有道理，就点头答应了。

第三幅

悟空下去围着金箍棒看了几圈，龙王和龟丞相在一边得意洋洋的想：这孙猴子肯定拿不动我们的定海神针。没想到，孙悟空轻而易举的拿起了定海神针，顿时上面的尘土脱落，发出闪闪金光，众人被刺得睁不开眼睛。悟空说：“要是能细一点再细一点再细一点就好了。”悟空便拿起金箍棒玩了几下，心满意足的说：“刚刚好，刚刚好。”可是龙宫被孙悟空给闹得不见天日。（“不见天日”原指乌云遮住天空和太阳，形容天气阴沉的厉害。现比喻社会黑暗，见不到一点光明和希望。用在此处不恰当，建议改为：天翻地覆。）

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知了语文点评：文章情节完整，基本还原了图画的内容，但开篇景物描写不够细腻，第三幅图画的人物细节较少，也可稍加完善，充实文章内容；此外，注意措辞的准确；

批注稿可供参考。