爸爸的折腾 (师大附小金江校区   五年级   张汀滢)

知了语文写在前面的话：

细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。

本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。

爸爸的折腾

师大附小金江校区   五年级   张汀滢

（原稿）

真是受不了爸爸的折腾劲儿，直到那天，我无意间听到了爸爸妈妈的对话——

“你也真是的，一天就在这儿折腾，女儿都不耐烦了。”

“夏天我怕她热，就换到凉一点的房间，冬天我又怕她冷，所以又把她换到暖和点的地方（房间）。”

“那你和她说明白啊！”妈妈有点不解的问。

“我怕到时候告诉她了，她就不和我换了，孩子还小，总是难以明白父母的苦心夏天被热死，冬天又会冷到。”

我呆呆地站在门口，眼眶湿润了，原来爸爸的爱从来不因为四季更迭而减少分毫......

（193字）