爸爸的折腾 (盘龙小学   五年级   彭邹文钦)

知了语文写在前面的话：

细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。

本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。

爸爸的折腾

盘龙小学   五年级   彭邹文钦

（原稿）

真的是受不了爸爸的折腾劲儿。直到那天，我无意间听到了爸爸妈妈的对话——

“你看每年冬天、夏天你都要瞎折腾搬来搬去，连我都有些不耐烦了！”妈妈生气地讲道。

“冬天那间朝阳的屋子会更暖和，儿子睡在那里，会更加温暖，晚上不会着凉了；而这间朝阴的屋子夏天不会那么炎热了，儿子睡着会更加舒适！”

妈妈点点头，好像突然知道事情真相的样子，”原来如此！那你怎么不告诉他呢？看他那一幅不耐烦的表情。”

爸爸笑着答到：“我怕告诉他，他就不搬了！”

我呆呆地站在门口，眼泪像关不住的水龙头涌出，那种辛酸的感觉是人生中的一种新体验。我一真不知道父爱原来就体现在生活中的点点滴滴。

（300字）